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República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Popular para la Educación.


Integrante:
Milagros Carolina Estrada
5to año.

Carora, Noviembre 2012.
INTRODUCCIÓN.
En el siguiente informe se describe la observación realizada en el ciclo de vida de la Drosophyla Melanogaster, detallando cada una de sus fases. La genética es el campo de la biología que busca comprender la herenciabiológica que se transmite de generación en generación. El estudio de la genética permite comprender qué es lo que exactamente ocurre en el ciclo celular, (replicar nuestras células) y reproducción, (meiosis) de los seres vivos y cómo puede ser que, por ejemplo, entre seres humanos se transmiten características biológicas genotipo (contenido del genoma específico de un individuo en forma de ADN),características físicas fenotipo, de apariencia y hasta de personalidad. Los primeros trabajos en genética fueron realizados por Gregor Mendel inicialmente fueron cruces de semillas, las cuales se particularizaron por salir de diferentes estilos y algunas de su misma forma. En sus resultados encontró caracteres como los dominantes que se caracterizan por determinar el efecto de un gen y los recesivospor no tener efecto genético (dígase, expresión) sobre un fenotipo heterocigótico.
Las tres leyes descubiertas por Mendel se enuncian como sigue: según la primera, cuando se cruzan dos variedades puras de una misma especie, los descendientes son todos iguales y pueden parecerse a uno u otro progenitor o a ninguno de ellos; la segunda afirma que, al cruzar entre sí los híbridos de la segundageneración, los descendientes se dividen en cuatro partes, de las cuales una se parece a su abuela, otra a su abuelo y las dos restantes a sus progenitores; por último, la tercera ley concluye que, en el caso de que las dos variedades de partida difieran entre sí en dos o más caracteres, cada uno de ellos se transmite de acuerdo con la primera ley con independencia de los demás.
Por otra parte seencuentra Thomas Morgan, sus contribuciones científicas más importantes fueron también en el campo de la Genética. Fue galardonado con el Premio Nobel de Fisiología y Medicina en 1933 por la demostración de que los cromosomas son portadores de los genes, lo que se conoce como la teoría cromosómica de Sutton y Boveri. Gracias a su trabajo, Drosophila melanogaster se convirtió en uno de los principalesorganismos modelo en Genética.
El ciclo de vida de la Drosophyla Melanogaster comienza cuando las hembras (son un poco más grandes que los machos) ponen los huevos en el cultivo que los alimenta. De los huevecillos salen unas pequeñas larvas que viven en el cultivo alimentándose rápidamente. Días después, estas larvas comienzan a reptar por las paredes del recipiente y a un tercio de su altura, máso menos, se paran y se fijan. Aquí se transforman en pupas, que tienen forma de pequeñísimas capsulitas. De las pupas nacerán los ejemplares adultos que volarán para aparearse y comenzar de nuevo el ciclo. La metamorfosis de las larvas dura sobre unos 15 días, y el período de vida del adulto viene a ser de 15 a 20 días.
Existen diferencias entre los individuos masculinos y femeninos, lo quepermita distinguirlos unos entre otros. La punta del abdomen es alongada en la hembra y redondeada en el macho. Después de cierto tiempo, el abdomen de las hembras se distiende debido a los huevos en maduración que contiene; las moscas de este sexo se reconocen por esto a golpe de vista. En muchos stock, incluyendo el tipo salvaje, las marcas más oscuras sobre los segmentos abdominales tiene unadistribución suficientemente distintas en cada sexo como para permitir su separación sin necesidad del microscopio. El abdomen de la hembra contiene siete segmentos visibles; mientras que el macho contiene solamente cinco.
Los machos poseen los llamados peines sexuales, un cepillo de aproximadamente diez fuertes setas negras en la articulación basal del tarso del primer par de patas. Mediante estos...