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Páginas: 2 (362 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2013
LA TECNOLOGÍA INVADIÓ AL INSTITUTO EDUCATIVO BRAULIO GONZÁLEZ
El Braulio González nos dio a conocer las capacidades de los jóvenes de los grados 10º quienes prepararon los proyectos tecnológicospara recordarnos y darnos a conocer algunos usos de este.
Las estudiantes de comunicación social y periodismo Alejandra Ramírez y Mariana Cavieles, estuvimos muy interesadas en las propuestas quetrajeron algunos estudiantes, por eso describimos a tres (3) de los cien (100) proyectos que estaban inscritos claro esta que no todos se presentaron pues alguno fueron expuestos ya sea por un problematécnico o porque no loa habían llevado.
LOS PROYECTOS:
El puente hidráulico (#33), el puente elevadizo (#34), el balancín (#31).
Los integrantes de proyecto del puente hidráulico estabaconformado por: Daniela Soler, Lina Pulido y Damián Mosquera. Quienes nos hablaron de los usos de este, pues funciona a base de la presión del aire y el agua que se transportan por jeringas llegando a unpunto de encuentro donde se ejerce la presión para lograr elevarlo en este experimento vemos como utilizan la ley de los principios de pascal, para realizar este producto utilizaron madera, (4) cuatrojeringas de 10 cm2, (2) dos jeringas de 60 cm2, mangueras utilizando fuentes de información como libros e internet.
El puente elevadizo tenia por integrantes solo a Lina Torres quien fue la personaque nos explico paso a paso como funcionaba este , este proyecto es muy funcional ya que lo utilizamos para transporte de automóviles , motos, ciclas y personas ya que nos ermita acortar las distanciasde un lugar dándonos facilidad de conocer o visitar otros lugares ya sean turísticos o comerciales, en este utilizaron una batería de 9 voltios, cables de transporte de energía preferiblemente decobre, piñones, un interruptor de 1.5, madera de valso y poleas sacando ideas e información sobre este de libros e internet.
El balancín no tuvo mucha suerte pues a este le pasaron unos pequeños...
El Braulio González nos dio a conocer las capacidades de los jóvenes de los grados 10º quienes prepararon los proyectos tecnológicospara recordarnos y darnos a conocer algunos usos de este.
Las estudiantes de comunicación social y periodismo Alejandra Ramírez y Mariana Cavieles, estuvimos muy interesadas en las propuestas quetrajeron algunos estudiantes, por eso describimos a tres (3) de los cien (100) proyectos que estaban inscritos claro esta que no todos se presentaron pues alguno fueron expuestos ya sea por un problematécnico o porque no loa habían llevado.
LOS PROYECTOS:
El puente hidráulico (#33), el puente elevadizo (#34), el balancín (#31).
Los integrantes de proyecto del puente hidráulico estabaconformado por: Daniela Soler, Lina Pulido y Damián Mosquera. Quienes nos hablaron de los usos de este, pues funciona a base de la presión del aire y el agua que se transportan por jeringas llegando a unpunto de encuentro donde se ejerce la presión para lograr elevarlo en este experimento vemos como utilizan la ley de los principios de pascal, para realizar este producto utilizaron madera, (4) cuatrojeringas de 10 cm2, (2) dos jeringas de 60 cm2, mangueras utilizando fuentes de información como libros e internet.
El puente elevadizo tenia por integrantes solo a Lina Torres quien fue la personaque nos explico paso a paso como funcionaba este , este proyecto es muy funcional ya que lo utilizamos para transporte de automóviles , motos, ciclas y personas ya que nos ermita acortar las distanciasde un lugar dándonos facilidad de conocer o visitar otros lugares ya sean turísticos o comerciales, en este utilizaron una batería de 9 voltios, cables de transporte de energía preferiblemente decobre, piñones, un interruptor de 1.5, madera de valso y poleas sacando ideas e información sobre este de libros e internet.
El balancín no tuvo mucha suerte pues a este le pasaron unos pequeños...
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