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SEMINARIO MAYOR ARQUIDIOCESANO SAN PEDRO APÓSTOL. CALI.

Estudiantes:RIVILLAS GARCÍA ÁLVARO JAVIER. SÁNCHEZ MOSQUERA ESTEBAN.

Profesor: PBRO.JOHANNY NUÑEZ.

Materia: CATEQUESIS I.

Tema: TALLER DE CATEQUESIS #1.

Curso:PROPEDÉUTICO.

Fecha de entrega: MARZO 5 DEL 2013.

TALLER DE CATEQUESIS # 1.

1. a - METODOS PARA REALIZARUNA CATEQUESIS.
Método inductivo o de ida. En este método el catequista tiene como punto de llegada la respuesta del catecismo; es decir, que va de lo particular a lo general partiendo desde las palabras que los niños no conocen para llevarlos a que comprendan el enunciado claramente. Es un método racional (puesto que procede de lo que se sabe a lo que no se sabe); es agradablepara los niños porque una vez conocida la respuesta, se llenan de alegría como si hubieran descubierto algo; pero es un poco difícil para el catequista, ya que requiere espíritu de iniciativa y preparación diligente. Ej. El hierro es un metal y conduce energía. Todos los metales conducen energía.
Método deductivo o viaje de vuelta. En este sucede todo lo contrario al anterior, pues aquí la respuestaes el punto de partida; la lee al niño y le explica cada palabra hasta que todas no queden bien entendidas por este; o sea que va de lo general a lo particular, siendo este método más fácil para el catequista, pero menos atrayente para los niños. Ej. Todos los metales conducen energía. El hierro es un metal, por tanto conduce energía.
Método activo. En este método el catequista no solo sepreocupa de hacer o hablar el mismo, sino que le da participación a los niños con todos los medios que tiene a su disposición; en él, el niño se ve obligado a reflexionar un poco, y después de haber obrado se le olvida menos. Aquí el catequista pone en juego todo lo que tiene el niño: la lengua, los ojos, la fantasía, las manos, los pies, el deseo de compensar y desafiar, y el deseo de llegar pronto aun resultado práctico. Los aspectos más importantes del método activo son: hacer hablar al niño, hacer retener, hacer ver con los ojos, hacer ver la fantasía, hacer mover las manos y los pies, trabajar en partidos o escuadras, enseñar a orar bien, y llevar a la práctica.
1. b -
2. a - EL “KERIGMA.”
El kerigma es la evangelización a partir del mensaje “Cristo murió por nuestros pecados yresucito para salvarnos”. En 1 Corintios 1, 23 vemos el anuncio de los primeros apóstoles. Es un primer anuncio de la persona de Jesús.
Etimológicamente significa proclamar, avisar, pregonar en alta voz. Si nos dirigimos al N.T. veremos que tiene como objeto dar la gran noticia de que Dios ha intervenido en la historia humana en cumplimiento lo anunciado en el A.T. “Kerigma (anuncio, mensaje) es la...