Toma de decisiones

GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DEPARTAMENTO DE PRIMARIA FORMAL
C

ESCUELA PRIMARIA URBANO FEDERAL:
“PROFESORA ROMANA ACOSTA BERDEJA”
C.T.C.: 12DPR1251N ZONA ESCOLAR: 080 SECTOR: 05 COSTA GRANDE
Ensayo:
¿Cómo desarrollar la competencia de la toma dedecisiones en los alumnos?”
ELABORADO POR LOS PROFESORES:
MARITHELMA CHAVEZ RADILLA
FABIOLA VARGAS GALEANA
FERNANDO BRITO BERNAL
MA. ELENA VINALAY VALDEZ
ANGELES JAIME PEREZ
MA. DE JESUS TELLEZ ABARCA
LUIS GABRIEL AVILA CORTEZ

INTRODUCCIÓN:
Si no sabes a dónde vas, probablemente terminarás en otra parte.
Laurence J. Meter

En la sociedad actual compleja nos presenta a los docentes un sinnumero de retos que debemos de superar al momento de educar a los niños para que los conocimientos que les impartimos en la escuela estén acorde a las necesidades y demandas sociales, son muchos los problemas y crisis económicas, políticas y sociales a las que los ciudadanos nos enfrentamos en un mundo tan globalizado y en constante cambio y transformación, donde las decisiones de unos afectan otienen su impacto en otros ya sean positivas y negativas, solo por mencionar algunas, en las décadas anteriores los empresarios no tenían conciencia de la contaminación que emanan sus empresas y del impacto ambiental que generarían para las siguientes generaciones, ellos lo único que querían era aumentar su producción al costo que sea solo para generar ganancias sin observar o prever susrepercusiones futuras para el medio ambiente y para el mismo hombre, hoy en día estamos padeciendo todos los problemas del calentamiento global, cambio climático que en su mayoría son producto de la toma de decisiones de forma inconsciente y sin una visión global de todos los problemas y consecuencias que producirían.
Estamos en una sociedad donde le damas valor a las cosas materiales y estamos perdiendoel valor del ser humano, donde vales por lo que tienes, es mas importante no quien sabe mas sino quien tiene mas dinero, y es donde nuestros alumnos y jóvenes se están desarrollando con esas ideas y antivalores, en un mundo donde observan la corrupción , impunidad y los políticos que solo ven por sus intereses personales y no por lo de toda la comunidad o país en el que vivimos y los niñosobservan todo esto como algo bien, aceptable y natural, es por ello que debemos de enseñar a los niños solo español, matemáticas, ciencias, sino también los valores, como la solidaridad, responsabilidad, empatía, respeto, entre muchos otros mas, desarrollar en ellos la competencia de la toma de decisiones, enseñarles a hacerse responsable de sus decisiones y de sus consecuencias para ellos y para todoslos demás que estén involucrados.

En el presente trabajo desarrollamos una serie de estrategias y actividades que nos pueden ayudar a los docentes a desarrollar en los educandos esta competencia de forma divertida y sencilla.

¿Cómo desarrollar la competencia de la toma de decisiones en los alumnos?
El enseñar a los niños a tomar decisiones implica todo un proceso que debe desarrollarsepaulatinamente, ya que a través de el los niños aprenderán a elegir de un determinado numero de opciones siempre analizando los pros y los contras de cada opción y después ellos una vez realizado el análisis eligieran la opción que mejor satisfaga sus necesidades y que también sea mejor a las demás personas implicadas. Es decir, la toma de decisiones es un proceso por medio del cual se realiza unaelección entre las alternativas o posibilidades de resolver diferentes situaciones de la vida, las cuales se pueden presentar en diferentes contextos (en la escuela, familia, sentimental, empresarial, entre otras mas, por lo tanto, en todo momento se toman decisiones, la diferencia entre cada una de estas es el proceso o la forma en la cual se llega a ellas.
Para ello es hacer que los niños sean...