Tp N 3

Tp Nº3: La generación del 37

1. La generación de 1837 reunía personajes como Sarmiento, Alberdi, Echeverría etc.… Estos fundaron en Buenos Aires la Asociación de mayo que con criterios liberalesbuscaban propagarse hacia hacendados ricos, jóvenes del interior para su “lucha” anti-rosista. “Que Rosas cayera por si mismo, sin derrochamiento de sangre”. Algunas de sus características era:Fraternidad, igualdad y libertad
Que no exista una religión de estado, que la sociedad religiosa sea independiente de la sociedad civil
Educar sistemáticamente a las masas, salvo el “pueblo ignorante”


2.Urquiza impulsó la educación primaria y pública y la formación de comisiones inspectoras y protectoras de las escuelas en todas las provincias. En 1849 fundo el Colegio de Concepción del Uruguay conun sentido nacional. Concurrían jóvenes de todas las provincias.
En cuanto a Alsina/ Mitre fundaron el Colegio Nacional sobre la base del colegio Ciencias Morales. En 1863 y 1898 se crearon 17colegios nacionales.

3. Alberdi entendía que para levantar, unir y hacer prosperar a la sociedad era necesario invertir en trabajo y esfuerzo. Sin desvalorizar ni olvidar a la educación moral buscar,por necesidad, una educación de ciencias exactas aplicadas a la industria. Alberdi apuntaba a que la educación se subordine a la economía y a los cambios demográficos-culturales. No bastaba conalfabetizar, había que enseñar a trabajar

4. Tras el enfrentamiento con Rosas, Sarmiento se exilia a Chile. Allí concordó con algunos de sus colegas que la caracterización de la población indígena y mestizaera culturalmente irrecuperable.
Tras su visita a Estados Unidos queda impresionado por el sistema educativo norteamericano. Se intereso en que la educación sea supervisada porrepresentantes ciudadanos, elegidos por voto popular y que la religión no fuera contradictorio en el desarrollo pedagógico.
Al conocer a Horance Mann, Sarmiento adopta varias de las ideas principales de su...