Trabajo Colaborativo 1 Seminario De Investigacion
Páginas: 5 (1204 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2012
SEMINARIO DE INVESTIGACION
TRABAJO COLABORATIVO 1
JAIME NICOLAS GUANEME
OSCAR ALIRIO GOMEZ
MARIO MORENO
OSCAR EDUARDO ALDANA
RAMIRO ALEXIS OCAMPO
COD 80.161.192
GRUPO 100108-243
ALBA DORIS TORRES
TUTOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
INGENIERIA DE SISTEMAS
OCTUBRE DE 2012
INTRODUCION
El curso seminario de investigación, es una herramienta que se brinda alos estudiantes de últimos semestres, como apoyo para la elaboración y puesta en marcha de investigaciones y proyectos que puedan llevarse a la realidad, con todos los elementos teórico y prácticos para que puedan obtener resultados esperados.
Es de anotar que el objetivo es fomentar las buenas prácticas en los procesos investigativos, uniendo la universidad, el estado y los sectoresprivados, para que a través de esta correlación se puedan obtener más y mejores resultados, para la comunidad.
OBJETIVOS
* Fomentar la investigación en los estudiantes.
* Brindar herramientas de gestión, para la correcta evaluación y postulación de proyectos a través de entidades del estado.
* Generar espacios para la coordinación de empresa, universidad, estado, y comunidadestudiantil.
Fecha: Octubre 14 de 2012 |
Tema (titulo inicial ) : Como mejorar la calidad de la educación virtual |
Nombre del Grupo de Investigación ó grupo trabajo colaborativo: GRUPO 243Programa de Investigación: UNAD Y LA EDUCACION VIRTUAL Tipo de investigación Investigación aplicadaJUSTIFICACIÓNEl modelo de educación virtual, a pesar de no ser tan nuevo, si es en los últimos años cuando atomado auge sobre todo por la facilidad para la población de desarrollar sus estudios, sin limitaciones de espacio o ubicación física, ni tiempos determinados o exactos.La virtualidad brinda ciertas libertades y permite el desarrollo del estudiante de una manera más libre y autónoma, pero esto hasta qué punto puede disminuir la calidad de la educación?En los últimos días, hemos visto como en laUNAD se ha generado un descontento generalizado sobre cambios en la plataforma tecnológica y la manera de calificación, que sin previo aviso o consulta alguna se realizaron, y ha generado una gran controversia entre lo que significan los actores dentro de una institución educativa, y el ser visto como estudiantes con derechos y participación, o como clientes que pagan por un servicio.Hasta qué puntoes legitimo que como estudiantes se exija más participación en los procesos, y hasta qué punto la universidad en busca de mejorar la calidad académica, puede tomar decisiones de forma unilateral? Los mecanismos de comunicación actuales si son suficientes y adecuados, o la tecnología y la virtualidad nos está alejando?Integrantes Escuela Programa-nivel Académico Zona- cead 1 RAMIRO ALEXIS OCAMPOZULUAGA ECBTI Ingeniería de sistemas-9-semestre, Medellín.2 JAIME NICOLAS GUANEME3 OSCAR ALIRIO GOMEZ4 MARIO MORENO5 OSCAR EDUARDO ALDANA |
Líder del grupo : RAMIRO ALEXIS OCAMPO ZULUAGAe- mail : alexisoz@gmail.comCiudad :MedellínDepartamento: Antioquia |
Lugar de ejecución de la propuesta : ColombiaCiudad: Campus virtual toda Colombia |
LA EDUCACION VIRTUAL EN EL MUNDO
LA EDUCACION VIRTUAL EN COLOMBIA
LA EDUCACION VIRTUAL EN LA UNAD
COMO MEJORAR LAEDUCACION VIRTUAL
En la actualidad la educación virtual ha ido tomando un gran impulso auge y ha permitido que a través de la posibilidad de brindar oportunidades de educación a los sectores más recónditos, y a personas con limitaciones de tiempo y espacio puedan optar por esta opción para educarse.
Lastimosamente en la mayoría de los casos, esta facilidad se ha traducido en mediocridad en la...
TRABAJO COLABORATIVO 1
JAIME NICOLAS GUANEME
OSCAR ALIRIO GOMEZ
MARIO MORENO
OSCAR EDUARDO ALDANA
RAMIRO ALEXIS OCAMPO
COD 80.161.192
GRUPO 100108-243
ALBA DORIS TORRES
TUTOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
INGENIERIA DE SISTEMAS
OCTUBRE DE 2012
INTRODUCION
El curso seminario de investigación, es una herramienta que se brinda alos estudiantes de últimos semestres, como apoyo para la elaboración y puesta en marcha de investigaciones y proyectos que puedan llevarse a la realidad, con todos los elementos teórico y prácticos para que puedan obtener resultados esperados.
Es de anotar que el objetivo es fomentar las buenas prácticas en los procesos investigativos, uniendo la universidad, el estado y los sectoresprivados, para que a través de esta correlación se puedan obtener más y mejores resultados, para la comunidad.
OBJETIVOS
* Fomentar la investigación en los estudiantes.
* Brindar herramientas de gestión, para la correcta evaluación y postulación de proyectos a través de entidades del estado.
* Generar espacios para la coordinación de empresa, universidad, estado, y comunidadestudiantil.
Fecha: Octubre 14 de 2012 |
Tema (titulo inicial ) : Como mejorar la calidad de la educación virtual |
Nombre del Grupo de Investigación ó grupo trabajo colaborativo: GRUPO 243Programa de Investigación: UNAD Y LA EDUCACION VIRTUAL Tipo de investigación Investigación aplicadaJUSTIFICACIÓNEl modelo de educación virtual, a pesar de no ser tan nuevo, si es en los últimos años cuando atomado auge sobre todo por la facilidad para la población de desarrollar sus estudios, sin limitaciones de espacio o ubicación física, ni tiempos determinados o exactos.La virtualidad brinda ciertas libertades y permite el desarrollo del estudiante de una manera más libre y autónoma, pero esto hasta qué punto puede disminuir la calidad de la educación?En los últimos días, hemos visto como en laUNAD se ha generado un descontento generalizado sobre cambios en la plataforma tecnológica y la manera de calificación, que sin previo aviso o consulta alguna se realizaron, y ha generado una gran controversia entre lo que significan los actores dentro de una institución educativa, y el ser visto como estudiantes con derechos y participación, o como clientes que pagan por un servicio.Hasta qué puntoes legitimo que como estudiantes se exija más participación en los procesos, y hasta qué punto la universidad en busca de mejorar la calidad académica, puede tomar decisiones de forma unilateral? Los mecanismos de comunicación actuales si son suficientes y adecuados, o la tecnología y la virtualidad nos está alejando?Integrantes Escuela Programa-nivel Académico Zona- cead 1 RAMIRO ALEXIS OCAMPOZULUAGA ECBTI Ingeniería de sistemas-9-semestre, Medellín.2 JAIME NICOLAS GUANEME3 OSCAR ALIRIO GOMEZ4 MARIO MORENO5 OSCAR EDUARDO ALDANA |
Líder del grupo : RAMIRO ALEXIS OCAMPO ZULUAGAe- mail : alexisoz@gmail.comCiudad :MedellínDepartamento: Antioquia |
Lugar de ejecución de la propuesta : ColombiaCiudad: Campus virtual toda Colombia |
LA EDUCACION VIRTUAL EN EL MUNDO
LA EDUCACION VIRTUAL EN COLOMBIA
LA EDUCACION VIRTUAL EN LA UNAD
COMO MEJORAR LAEDUCACION VIRTUAL
En la actualidad la educación virtual ha ido tomando un gran impulso auge y ha permitido que a través de la posibilidad de brindar oportunidades de educación a los sectores más recónditos, y a personas con limitaciones de tiempo y espacio puedan optar por esta opción para educarse.
Lastimosamente en la mayoría de los casos, esta facilidad se ha traducido en mediocridad en la...
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