Trabajo Comparativo Maestras Argentinas-El Matadero

MAESTRAS ARGENTINAS: CLARA DE EZCURRA, DE ROBERTO FONTANARROSA- EL MATADERO, DE ESTEBAN ETCHEVERRIA. TRABAJO COMPARATIVO.

Basicamente , ambos relatos se encuentran en la misma época, gobiernofederal gobernado en ese momento por Juan Manuel de Rosas. Se puede identificar el control totalitario de parte del gobernante y la misma persecución de unitarios. Se hubica en la época de sus dosgobiernos, entre 1829 y 1852.
El entorno, tanto en ‘’Maestras Argentinas’’ como en ‘’El matadero" , la narración transcurre en un centro clandestino matarife, donde se llevaba a cabo la acción previa parala distribución de las carnes de exportación. A diferencia del segundo cuento, Fontanarrosa utiliza la parodia y cambia el centro clandestino por una escuela. Esta era noctura y al tener pocosrecursos, utilizaba elementos como las cabezas de vacas y novillos como asientos, entre otros. La escuela se encontraba lejos de los templos de la Iglesia (‘’El obispo Alcides Melgarejo, le había recordado aRosas que no debían permitirse escuelas ni queserías en las proximidades de los templos’’), por lo cual, se puede deducir la siempre existente recistencia de la iglesia a la costumbre de comer carne.En los dos cuentos se muestra el rechazo de la misma acerca de los mataderos.
Los personajes tienen caracteristias muy similares, como por ejemplo, los unitarios que terminan siendo víctima de labrutalidad federal. Los matarifes también están presentes en ambos textos aunque con una diferencia en los roles. En ‘’el Matadero’’ cumplen su trabajo en el centro clandestino mientras que en ‘’maestrasargentinas’’ Clara se ocupa de su educación, que se basa en el tema ‘’la vaca’’. En este texto se puede observar que los personajes de matarifes, a diferencia del otro, tienen una actitud diferente,no tan salvaje (Recordando la muerte del joven degollado mientras intentaban dominar al toro). Tanto la gente del matadero y la istitucion de Clara, esta compuesta principalmente por los pobres de...