Sistemas y recursos de apoyo a la comunicación y al
lenguaje de losalumnos sordos
Systems and resources for support of the communicationand language of deaf students
Carmela Velasco e Isabel Pérez

ResumenLa inclusión de los niños sordos en cualquier contexto educativo,requiere del uso de sistemas aumentativos
de comunicación y de laincorporación de los avances científicos que nos aportan recursos y ayudas técnicasque posibilitan el acceso a la comunicación, a la información y alconocimiento, como eje fundamental en
la eliminación de barreras para elaprendizaje y la participación.
En este artículo hacemos una descripciónde aquellos que consideramos imprescindibles, y que deben de
estar al [continua]

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(2012, 05). Trabajo Con Niños Sordos. BuenasTareas.com. Recuperado 05, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Trabajo-Con-Ni%C3%B1os-Sordos/4231581.html

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"Trabajo Con Niños Sordos." BuenasTareas.com. 05, 2012. consultado el 05, 2012. http://www.buenastareas.com/ensayos/Trabajo-Con-Ni%C3%B1os-Sordos/4231581.html.