Trabajo en equipo

Subsecretaria de Educación Básica
Dirección General de Desarrollo Curricular
Dirección de Lengua y comunicación

PLANEACION DE UN PROYECTO

DATOS GENERALES:

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|ESCUELA:|ASIGNATURA: |GRADO: 3 |NOMBRE DEL PROFESOR (A): |
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|SECUNDARIA ESTATAL No. 10 SILVERIO CAVAZOS CEBALLOS |ESPAÑOL |GRUPO: “C” y “D” |MARTHA MONTELÓN NAVA |
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|BLOQUE: |Nombre: Espejos de Oro y sombras|
|CUARTO | |
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|PRÁCTICA GENERAL: Participar en experiencias teatrales. |
|PRACTICA ESPECIFICA: LEER EN ATRIL UNA OBRA DE TEATRO DEL SIGLO DE OROESPAÑOL |
|AMBITO: Literatura |
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QUE DEBEN APRENDER LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO:

A) Interpretar una obra de teatro del siglo de oro español, al hacerlo.
B) identificarán algunas de sus características literarias
C) Reconocerán algunosde los valores de la época en que fueron escritas.
D) Principales obras dramáticas y autores del Siglo de Oro (poesía, novela y teatro)
E) Principales figuras retóricas utilizadas en el siglo.

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|TIEMPO |ACTIVIDADES Y TEMAS DE REFLEXION |RECURSOS |OBSERVACIONES |
|1ª Sesión y 2ª Sesión |Presentar el proyecto: la meta, los aprendizajes, los productos firnales |Ilustraciones de los movimientos. |...