trabajo en equipo
Páginas: 13 (3228 palabras)
Publicado: 13 de julio de 2014
APUNTES DOCENTES
“TRABAJO EN EQUIPO”
Tal vez muchos de nosotros preferiríamos trabajar solos, sin necesidad de discutir nuestras ideas con otros,sin tener que situarnos en el lugar de otros,sin poner cara de “te estoy escuchando” o “qué interesante es lo que tú dices”,sin sentir que damos examen a cada rato,evitandointerminables reuniones que culminan con un “bueno,¿y en qué quedamos?....Malas noticias eso no es posible.
En el mundo de hoy estamos destinados a relacionarnos con otros en cualquier trabajo que desarrollemos. Sin embargo, reconozcámoslo: también nos gusta ser parte de otros.Necesitamos a otros,somos en relación a otros…. Entonces alegrémonos: trabajar en equipo puede aprenderse y disfrutarse.Lo que da sentido a un equipo es la suma de esfuerzos en pro de alcanzar los objetivos compartidos.Dicho de otra forma: remar todos hacia un mismo destino.Esto implica que el grupo ha definido hacia dónde rema.Si bien es cierto que los equipos de trabajo deben tener claro hacia dónde apuntan sus esfuerzos-los objetivos- ello no es tan fácil.En primer lugar hay que saber definir los objetivos y,segundo, hay que comprometerse con estos objetivos de equipo y trabajar en su cumplimiento.
Para fijar objetivos, podemos tomar en cuenta ciertos requisitos. Primero, se deben plantear objetivos realistas y posibles de alcanzar, de lo contrario, se produce algún grado de frustración. Segundo, su realización debe tener plazos bien definidos. Tercero, los objetivos tienen que ser lo másespecíficos posibles, llegándose incluso a señalar los responsables de implementar acciones concretas. El cuarto y último requisito es que la materialización de objetivos sea medible y controlable, ya que sus resultados deben evaluarse para ser ajustados según su cumplimiento en el tiempo.
En relación al grado de compromiso, también deben darse ciertas condiciones. Éstas pueden ser tanto del ambientecomo de los propios miembros del equipo. Por ejemplo, hay empresas en que es una práctica frecuente señalarle a los equipos “esto es lo que hay que hacer,háganlo”; y en otras, “reúnanse y acuerden qué hay que hacer”. Digamos que los estilos organizacionales van desde muy verticales y autoritarios hasta muy horizontales, participativos y democráticos. Ciertamente, a todos nos parece más desafiantetrabajar en medios que permitan un mayor grado de involucramiento, ya que eso nos ayuda a desarrollar capacidades,tomar riesgos, aprender a equivocarnos y corregir errores.
Agreguemos entonces, que las organizaciones que fomentan la participación necesitan un personal capacitado. Se necesita que cada uno sepa escuchar, proponer, argumentar, negociar, resolver conflictos y tomar decisiones.Sólo así fijaremos objetivos, los sentiremos nuestros t remaremos todos hacia el mismo Norte.
COMPETENCIAS DEL ÁREA TRABAJO EN EQUIPO:
a).- Identificar objetivos y coordinarse con otros:
Identificar objetivos supone tener claridad sobre la finalidad que convoca al equipo. Dicho en otras palabras, es la acción de determinar claramente por qué “causa” van a trabajar juntos ycomprometerse con ella.
A su vez, coordinarse con otros implica crear las condiciones necesarias para lograr lo esperado, esto es, transferirse información significativa, organizar los roles de cada cual, definir las normas, las jerarquías, el estilo de funcionamiento y los sistemas de control con que operará el equipo.
En complemento de lo anterior, están las acciones desincronización de las tareas que ejecutan diariamente los equipos de trabajo y que se llevan a cabo a través de diversas reuniones, como por ejemplo, reuniones para analizar situaciones, tomar decisiones, compartir, informar, organizar, evaluar, y todo aquello que haga falta para lograr lo esperado. Esas reuniones pueden tener desde un carácter muy informal hasta uno muy estructurado, pero cualquiera...
APUNTES DOCENTES
“TRABAJO EN EQUIPO”
Tal vez muchos de nosotros preferiríamos trabajar solos, sin necesidad de discutir nuestras ideas con otros,sin tener que situarnos en el lugar de otros,sin poner cara de “te estoy escuchando” o “qué interesante es lo que tú dices”,sin sentir que damos examen a cada rato,evitandointerminables reuniones que culminan con un “bueno,¿y en qué quedamos?....Malas noticias eso no es posible.
En el mundo de hoy estamos destinados a relacionarnos con otros en cualquier trabajo que desarrollemos. Sin embargo, reconozcámoslo: también nos gusta ser parte de otros.Necesitamos a otros,somos en relación a otros…. Entonces alegrémonos: trabajar en equipo puede aprenderse y disfrutarse.Lo que da sentido a un equipo es la suma de esfuerzos en pro de alcanzar los objetivos compartidos.Dicho de otra forma: remar todos hacia un mismo destino.Esto implica que el grupo ha definido hacia dónde rema.Si bien es cierto que los equipos de trabajo deben tener claro hacia dónde apuntan sus esfuerzos-los objetivos- ello no es tan fácil.En primer lugar hay que saber definir los objetivos y,segundo, hay que comprometerse con estos objetivos de equipo y trabajar en su cumplimiento.
Para fijar objetivos, podemos tomar en cuenta ciertos requisitos. Primero, se deben plantear objetivos realistas y posibles de alcanzar, de lo contrario, se produce algún grado de frustración. Segundo, su realización debe tener plazos bien definidos. Tercero, los objetivos tienen que ser lo másespecíficos posibles, llegándose incluso a señalar los responsables de implementar acciones concretas. El cuarto y último requisito es que la materialización de objetivos sea medible y controlable, ya que sus resultados deben evaluarse para ser ajustados según su cumplimiento en el tiempo.
En relación al grado de compromiso, también deben darse ciertas condiciones. Éstas pueden ser tanto del ambientecomo de los propios miembros del equipo. Por ejemplo, hay empresas en que es una práctica frecuente señalarle a los equipos “esto es lo que hay que hacer,háganlo”; y en otras, “reúnanse y acuerden qué hay que hacer”. Digamos que los estilos organizacionales van desde muy verticales y autoritarios hasta muy horizontales, participativos y democráticos. Ciertamente, a todos nos parece más desafiantetrabajar en medios que permitan un mayor grado de involucramiento, ya que eso nos ayuda a desarrollar capacidades,tomar riesgos, aprender a equivocarnos y corregir errores.
Agreguemos entonces, que las organizaciones que fomentan la participación necesitan un personal capacitado. Se necesita que cada uno sepa escuchar, proponer, argumentar, negociar, resolver conflictos y tomar decisiones.Sólo así fijaremos objetivos, los sentiremos nuestros t remaremos todos hacia el mismo Norte.
COMPETENCIAS DEL ÁREA TRABAJO EN EQUIPO:
a).- Identificar objetivos y coordinarse con otros:
Identificar objetivos supone tener claridad sobre la finalidad que convoca al equipo. Dicho en otras palabras, es la acción de determinar claramente por qué “causa” van a trabajar juntos ycomprometerse con ella.
A su vez, coordinarse con otros implica crear las condiciones necesarias para lograr lo esperado, esto es, transferirse información significativa, organizar los roles de cada cual, definir las normas, las jerarquías, el estilo de funcionamiento y los sistemas de control con que operará el equipo.
En complemento de lo anterior, están las acciones desincronización de las tareas que ejecutan diariamente los equipos de trabajo y que se llevan a cabo a través de diversas reuniones, como por ejemplo, reuniones para analizar situaciones, tomar decisiones, compartir, informar, organizar, evaluar, y todo aquello que haga falta para lograr lo esperado. Esas reuniones pueden tener desde un carácter muy informal hasta uno muy estructurado, pero cualquiera...
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