Trabajo Pr Ctico N 1 Did Ctica Y Curriculum

Juan All- Profesorado de Psicología U.N.R.

“Un breve acercamiento a la psicología”
Introducción:
Cuando realizamos un primer acercamiento con la Psicología nos encontramos con la dificultad de que no hay una definición unívoca de ella; por el contrario hayamos muchas y disímiles definiciones. Es así como se ha denominado como “el estudio del alma”, “el estudio de la vida psíquica”, “es elestudio de la conciencia” y podríamos seguir.
Esto se debe, imagino yo, debido a la gran cantidad de abordajes teóricos y puntos de vista de los diferentes investigadores.
Hector Scaglia, en su texto “Conceptos Preliminares” plantea “Es así como si nos “acercamos” a la historia de la psicología, esta nos muestra que hay temas o problemas de los que han ocupado distintas escuelas del pensamientopsicológico, pero las respuestas a esos problemas varían de acuerdo con la perspectiva epistemológica en que se sitúen los investigadores para definir el objeto de estudio”.
Qué existan diferentes “corrientes psicológicas” con concepciones diferentes ha sido tomado muchas veces como un problema, como así también lo ha sido el hecho de la observación de los hechos psicológicos. Kant y luegoComte desestiman la psicología y le niegan su carácter científico. Para Kant la psicología no puede ser ciencia dado que “los fenómenos psicológicos carecen de una dimensión espacial no son susceptibles de medición ni de “tratamiento matemático”. Lo científico jugará un rol muy importante, será un eje de cada corriente, aparecerá de manera positiva o negativa.
En esta introducción dejo trespreguntas pendientes con respecto a la psicología; ¿pretende ser científica? Se debe hablar de Psicologías o de Psicología; en conjunción con las diversas corrientes que existen?
Por otra parte, no podemos entender la “disciplina” (si decidimos llamar de ese modo) sin analizar el contexto.
El punto de inicio dependerá muchas veces del autor, y puede ser discutido. Pero, puedo diagnosticar que laedad moderna, y el nacimiento de la corriente “Iluminista” sentaron las bases de una nueva “razón” un alejamiento de la concepción cristiana. El hombre comienza a ser visto de un modo diferente, como “sujeto de conocimiento”. Descartes también influye en este cambio de visión.
El hombre comienza ya a ser estudiado de forma más independiente, y las concepciones de los filósofos griegos, algunoscercanos al cristianismo y otros en menor medida, serán puestas en discusión.
Wundt será uno de los grandes contribuyentes en la psicología. Éste busco la separación de la filosofía, y a su vez busco incluir a la psicología dentro del rango experimental, como parte de la ciencia. ¿Lo debemos denominar como uno de los “iniciadores?
Brindó herramientas para que la psicología tenga un rangocientífico y a su vez fue el que seguramente brindo el lugar o la iniciativa para que se produzcan los nuevos proyectos.
A continuación veremos los principales abordajes teóricos de la psicología, más allá del de Wundt.

Principales abordajes teóricos de la Psicología:
Cuando decimos que la psicología tiene diferentes definiciones, y objetos de estudio, esto depende muchas veces de la corrientepsicológica que analicemos.
Destacamos aquí 9 proyectos o corrientes:
1) La psicología representada por W. Wundt.
2) La Psicología del pragmatismo, funcionalismo de James.
3) El Psicoanálisis.
4) El Conductismo.
5) La Psicología de la Gestalt.
6) La Psicología Histórico-Cultural
7) La Psicología Genética o Psicogenética.
8) La psicología Cognitiva.
Destaquemos ahora contexto de surgimiento,representantes, objeto y método de estudio, conceptos clave, leyes, principios y postulados formulados de cada uno de ellos, como así el aporte a la educación si es que lo hacen de manera relevante.
1) Empecemos primeramente por Wilhem Wundt, como dijimos anteriormente, incluye a la Psicología dentro de la empresa científica. Su trabajo fue realizado mayormente en Alemania a fines del siglo XIX,...