Trabajo practico de formacion etica

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Trabajo práctico de Formación Ética y Humanidades |
La Dignidad Humana y los Derechos Humanos |
Alumna: Fátima B. López Veliz. 4to año |

FICHA DE TRABAJO
1. ¿En que se fundamenta la dignidad humana? ¿Por qué podemos afirmar que en la película no se respeta la dignidad humana? Comentar
2. ¿Qué relación establecerían entre Dignidad Humana y Derechos Humanos?
3. Según el texto deestudio ¿Cuáles son los diferentes tipos de violación a los Derechos Humanos? ¿Qué tipo de violación el filme nos presenta? ¿Por qué?
4. Leer la Declaración de los Derechos Humanos e identificar y transcribir aquellos derechos que no son respetados en el filme.
5. Antisemitismo, xenofobia, racismo son conceptos que aparecen centralmente en el filme. Defínanlos.
6. El filme nosmuestra un sentimiento de odio profundo de los alemanes Nazis hacia los judíos ¿Creen que se nace con ese sentimiento de odio o se adquiere a través de las personas y del entorno que los rodea? Fundamentar la opción. Si la respuesta es la segunda opción ¿en qué momentos el filme muestra esta situación?
7. ¿A que se llama genocidio? ¿Lo que hizo el gobierno nacionalsocialista (nazi) con los judíoscorrespondería a este concepto? ¿Por qué? En la historia de la humanidad hubo varios casos de genocidio. Mencionen por lo menos dos.
8. ¿Cómo caracterizarían a la familia de Bruno? ¿Qué adjetivos utilizarían para describir a cada miembro?
9. Investigar de donde proviene la inspiración ideológica del nazismo ¿A qué valores y principios concretos creen que responde una forma de pensar tanviolenta e intolerante?
10. Recuerden el final de la película. Haciendo un balance de lo que pasa en la película desde el principio hasta el final, ¿a qué conclusión llegan? ¿Qué creen que nos quiere transmitir el director con esta historia?

“La niñez se mide por sonidos, olores, imágenes, antes de que se extienda la hora oscura de la razón”

RESPUESTAS
1. La dignidad humana sefundamenta en la libertad que poseemos los seres humanos, la facultad que nos permite elegir aquello que queremos y consideramos bueno y conveniente para nuestra vida. Podemos afirmar que en la película no se respeta la dignidad humana porque no se respeta el bien fundamental para desarrollar la misma: la libertad. Por consecuente, al no ser respetado el fundamento de la dignidad humana, no esrespetada la dignidad misma.
2. La relación que se establece entre Dignidad Humana y Derechos Humanos es que en dichos derechos reside la garantía de que las personas vivan de acuerdo con su dignidad.
3. Los diferentes tipos de violación a los Derechos Humanos son:
* Sistemáticas: violaciones aplicadas como parte de un sistema, con objetivos determinados. Ej.: los gobiernos dictatorialeslatinoamericanos aplicaron este tipo de violación a los Derechos Humanos.
* Por acción: violaciones que tienen lugar cuando, mediante un acto determinado, se ataca la dignidad humana. Ej.: la desaparición forzada, la ejecución sin juicio, el maltrato sufrido por un detenido, etc.
* Por omisión: violaciones que se producen cuando los poderes públicos o sus agentes se muestran indiferentesfrente a situaciones que reclaman su intervención.
* Por exclusión: violaciones que se producen cuando determinados sectores de la población son explícitamente marginados del goce de sus derechos. Ej.: las mujeres, los discapacitados o los miembros de ciertas etnias. Las personas víctimas de violación por exclusión están mucho más expuestas que el resto a sufrir también violaciones por accióny/o por omisión.
El filme nos presenta un caso de violación por acción, porque en él se ataca la dignidad de los judíos mediante determinados actos, como por ejemplo, la detención arbitraria.
4. Los derechos que no se respetan en el filme son los mencionados en los siguientes artículos:
Artículo 1. –Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, y dotados como están...
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