trabajo social edu. especial
1.- EN RELACIÓN AL ÁMBITO ESCOLAR
OBJETIVOS:
- Facilitar información relevante y significativapara la acción educativa a los tutores y tutoras, y al resto de profesionales del centro que lo precisen, en relación a los aspectos socio-familiares del alumnado.
- Recoger cuantas informacionesy sugerencias realicen los tutores y tutoras sobre posibles problemas detectados en los alumnos y alumnas.
- Informar y asesorar a la comunidad educativa sobre los recursos institucionales yprofesionales existentes, acordes a las características del alumnado.
- Detectar a través de los tutores y tutoras los problemas de absentismo escolar.
- Participar, desde las funciones del TrabajoSocial, en las tareas de orientación familiar que realizan los/as tutores/as y la orientadora.
- Coordinar desde el ámbito del Trabajo Social junto con el Departamento de Orientación del Centrolos siguientes aspectos:
* Entradas y salidas escolares: seguimiento de los alumnos y alumnas que empiezan, finalizan o modifican su escolaridad.
* Control del absentismo.
* Actividades de Ocio yTiempo Libre.
* Coordinación con otras instituciones y servicios especializados.
* Elaboración y puesta en funcionamiento de la realización de programas de intervención familiar.
2.- ENRELACIÓN AL ALUMNADO:
OBJETIVOS:
- Realizar el estudio social y familiar de los/as alumnos/as, empleando los instrumentos propios del Trabajo Social y manteniendo los datos de dicho estudio debidamenteactualizados.
- Propiciar el bienestar físico y afectivo del alumnado en su ambiente familiar.
- Participar en la elaboración de los Programas de seguimiento y control del absentismo de losalumnos, y en colaboración con otros servicios externos e instituciones, desarrollar las actuaciones necesarias para facilitar el acceso y permanencia del alumnado con desventaja social en el centro...
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