trabajo social


TRABAJO SOCIAL|


UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA
COBÁN, ALTA VERAPAZ.





TÉCNICO EN TRABAJO SOCIAL



RESULTADOS DE LA PRÁCTICA INSTITUCIONAL REAZADA EN EL COMEDOR INFANTIL ANTONIO SICILIA DE CANTÓN LAS CASAS, COBÁN, A.V.




IRMA ICAL CAAL



FECHA: 2013










Fuente: Elaboración propia.2013


I. Identificación:Nombre de la Institución: Comedor Infantil Antonio Sicilia, Cobán, departamento de Alta Verapaz
Ubicación: Barrio Cantón las Casas, Cobán, Alta Verapaz
Tiempo de la Práctica a Realizar: De Enero a Junio 2013

II. Justificación:

Con los conocimientos y habilidades adquiridos es de vital importancia llevarlos a la práctica, muy útil en la formación del Trabajador Social, de esta manera llevar ala realidad planes, proyectos y llegar hasta la ejecución de los mismos en las áreas con mayor necesidad en la sociedad.
La práctica institucional se realiza con el apoyo y aval del Padre Carlos Pop del Comedor Infantil para detectar problemas. Lo cual por medio de un diagnóstico realizado se determinaron los diversos problemas, necesidades y debilidades presentes en la institución, carenciasque limitan una mejor atención a los niños y niñas que asisten al mismo.
Dentro de los proyectos a ejecutarse se encuentra la gestión de recursos, de esta manera poder asegurar los alimentos y recursos de la institución, además traerá enormes beneficios ya que la institución captara fondos fijos que ayuden a su desenvolvimiento en la sociedad. Dentro de otros proyectos se pretende crear materialen el que se organice a las personas que asisten al Comedor, además de promover la higiene y salud de los mismos. Con el proyecto de elaboración de banco de datos se pretende la organización de información referente a los usuarios o niños y niñas asistentes del Comedor con lo cual no se cuenta.
Con la realización de capacitaciones y charlas a niños y niñas sobre temas salud, escuela, valores,etc; que permitan que los mismos se desenvuelven de manera adecuada en otros lugares; de la misma manera se busca el apoyo de diversas instituciones públicas para la realización de jornadas de salud que involucren a los niños y niñas.

Metas:
Atender a más de 100 niños, dando una excelente atención, enfocandos a la mejor atención y de calidad que ellos necesitan en esta etapa de desarrollo.
Un90% de mejoras en las condiciones de infraestructura y oficina del Comedor Infantil
Mejorar la cobertura de atención del Comedor, dando el servicio a más de 100 niños, incluyendo a niños y niñas de otras áreas, barrios, aldeas, etc.
Lograr un 100% de buena atención a los niños que asisten al comedor que incluya una excelente alimentación, capacitación y ayuda en tareas de la escuela.
Mejora enun 90% de los insumos del Comedor, y que estos rindan y alimenten correctamente al 100% de niños que se atienden.
Capacitar, brindar apoyo en temas salud y apoyar en tareas de la escuela al 100 % de niños y niños que participan en las actividades del Comedor Infantil.

Líneas de acción:
Los aspectos de mayor énfasis en el trabajo serán, específicamente en pro de los niños y niñas, de suformación educativa, espiritual y religiosa.


Mejorar los recursos del comedor, tanto respecto a alimentación, como infraestructura.
Organizar la información y datos personales de cada niño o niña que asista al Comedor infantil.
Mejorar la infraestructura de la oficina de atención en el Comedor.
Priorizar la higiene, salud y alimentación de los niños y niñas que se atienden en la institución.Metodología a aplicar:
Conoce la institución, las necesidades y asimilar la información obtenida, utilizando como instrumento la observación.
Búsqueda de información mediante entrevistas personales de manera verbal, a través de preguntas creando una excelente oportunidad para establecer una corriente de simpatía con el personal.
Recaba información documental, como lo es historia, datos...