Trabajo Social

Información del Programa Oportunidades para directores y docentes de educación básica
Ciclo Escolar 2010-2011

Información del Programa Oportunidades para directores y docentes de educación básica
Ciclo Escolar 2010-2011

INFORMACIÓN DEL PROGRAMA OPORTUNIDADES PARA DIRECTORES Y DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

CONTENIDO
Estimados directores y profesores de educación primaria y secundariaInformación general del Programa de Desarrollo Humano Oportunidades Componentes del Programa El modelo urbano del Programa Oportunidades Esquemas de asignación de becas escolares en el modelo urbano Componente educativo en el modelo tradicional y urbano de oportunidades Montos de las becas educativas y apoyos para útiles escolares en el modelo tradicional y urbano de Oportunidades Importancia dela labor de los profesores y directores de las escuelas de educación primaria y secundaria Certificación de la inscripción a primaria (Formato E1) Certificación de la inscripción a secundaria (Formato E1) Certificación del incumplimiento de asistencia a primaria y secundaria (Formato E2) Registro del promedio final Llenado del Aviso de Asistencia Quejas, denuncias y reconocimientos 1 1 2 2 3 5 6 89 13 19 25 28 35

“El condicionamiento electoral o político de los programas sociales constituye un delito federal que se sanciona de acuerdo con las leyes correspondientes. Ningún servidor público puede utilizar su puesto o sus recursos para promover el voto a favor o en contra de algún partido o candidato. El Programa Oportunidades es de carácter público y su otorgamiento o continuidad nodepende de partidos políticos o candidatos; los partidos políticos no podrán utilizar o referir este programa en su propaganda.” Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos al desarrollo social.

INFORMACIÓN DEL PROGRAMA OPORTUNIDADES PARA DIRECTORES Y DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

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ESTIMADOS DIRECTORES Y PROFESORES DE EDUCACIONPRIMARIA Y SECUNDARIA
El propósito de esta Guía, es explicar a los profesores de primaria y secundaria, que atienden a niños y jóvenes beneficiarios del Programa de Desarrollo Humano Oportunidades, el procedimiento para que certifiquen la inscripción a la escuela en el formato E1 o en la “Constancia de Inscripción” y registren las inasistencias de los becarios en el formato E2 o en los “Avisos deAsistencia”. En este cuadernillo se incluyeron algunas actividades de aprendizaje dirigidas a reforzar los conocimientos sobre el Programa y los procedimientos de certificación del cumplimiento de corresponsabilidades.

INFORMACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA DE DESARROLLO HUMANO OPORTUNIDADES
EL Programa de Desarrollo Humano Oportunidades tiene como objetivo apoyar a las familias que viven encondición de pobreza alimentaria, con el fin de propiciar el incremento de las capacidades de sus integrantes, ampliando sus alternativas para alcanzar mejores niveles de bienestar, desarrollando acciones intersectoriales para la educación, salud y alimentación. En Oportunidades participan los diferentes niveles de gobierno: Federal, Estatal y Municipal; los sectores, social, salud y educación por mediode la Secretaría de Salud, el IMSS-Oportunidades, la Secretaría de Educación Pública, el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) y la Coordinación Nacional del Programa de Desarrollo Humano Oportunidades. Para la identificación de las familias beneficiarias, Oportunidades cuenta con un riguroso sistema de selección basado en las características socioeconómicas del hogar. Las familias sonincorporadas al Programa por sus condiciones de pobreza y la entrega de los apoyos se determina por el cumplimiento de sus corresponsabilidades, las cuales consisten en la asistencia regular a los servicios de salud y de educación. El Programa se instrumenta con los componentes Salud, Educación y Alimentación, mismos que se articulan para potenciar sus beneficios. Las acciones de salud son...