Trabajo Social
Páginas: 7 (1605 palabras)
Publicado: 29 de diciembre de 2012
Objetivos
Generales
1-presentar a las autoridades de educación, municipal y departamental la ejecución del proyecto del TES, de la modalidad de ciencias y letras del Instituto Hondureño De Educación Por Radio. Dicho proyecto TES estuvo conformado por los siguientes proyecto infraestructura educación y ambiente.
2- dar a conocer a las autoridades del Instituto Hondureño DeEducación Por Radio. La proyección que tuvo la carrera de ciencias y letras sección A y B en la comunidad estudiantil 2010
Específicos
1- Elaborar un plan para desarrollar el proyecto seleccionado.
2- Entregar a las autoridades del Instituto Hondureño De Educación Por Radio IHER el proyecto propuesto en el año 2010, previo a la graduación
3- Señalar las prioridades en elproyecto de infraestructura que tiene el instituto.
4- Documentar en un informe la culminación del TES del instituto hondureño de educación por radio.
Introducción.
El siguiente informe describimos las actividades realizadas por los alumnos del Instituto Hondureño De Educación Por Radio de la modalidad de ciencias y letras en el desarrollo deltrabajo educativo social como requisito previo a la obtención del titulo correspondiente del nivel medio.
Los componentes tratados en el presente son obra física o infraestructura salud alfabetización y reforestación.
Dichas actividades realizadas en el transcurso del año 2012 los componentes de salud fuero realizados en l diferentes escuela s del municipio de Morazán ElNegrito y Victoria Yoro, en coordinación de la sede IHER Morazán
El componente de reforestación fue realizado en las micro cuencas del ojo de agua de la comunidad de la colonia la Guadalupe, ojo de agua del barrio jazmín y los predios adquiridos por el Instituto Hondureño De Educación Por Radio en la comunidad de la ceibita donde se construirá en el futuro las instalaciones del IHER.PROYECTO DE INFRAESTRUCTURA.
Objetivos deseados
Trabajar en la construcción de una bodega en el jardín de niños María Isaura De Galindo, atendiendo la solicitud realizada por la directora del centro educativo Lic. Victoria Rodríguez Acosta. Ya que dentro de la infraestructura del centro no cuenta con una bodega, espacio que es indispensable en elbuen funcionamiento del mismo ya que sirve entre otras funciones para guardar los enseres , material didáctico, herramientas y material didáctico del kínder.
También se dota a las instalaciones del kínder con área de agua que consista en una pila de almacenamiento con su respectiva galera e instalación de tubería de abastecimiento, al mismo proyecto se le instalo la energía eléctricapara completarlo en todas sus facetas.
Diseño y ejecución
Los planos de ejecución fueron elaborados des de el año 2011 por la sociedad e padres de familia del kínder y el personal docente, que habían visualizado el proyecto y la posibilidad de que el TES IHER 2012 le diera ejecución
Un aspecto de la ejecución de este proyecto consistió en programar actividadeseconómicas para recaudar fondos para la ejecución de dicho proyecto. Dichas actividades consistieron en rifas, subastas y la aportación de 1000 lempiras por alumno para lo compra de materiales y mano de obra.
Los alumnos participamos en algunas actividades de mano de obra no calificada, para abaratar el costo total de mano de obra. Estas labores las realizamos en tiempo extra para no interferiren el desarrollo de nuestras clases.
El proyecto comenzó su ejecución de la siguiente forma, la bodega comenzó a construirse el 25 de junio del 2012 y finalizo el 22 de julio del 2012. La pila se comenzó a construir el 07 de agosto del 2012 y termino su construcción el día 15 de agosto del 2012. Y la instalación eléctrica comenzó el día 02 de agosto 2012 y la terminamos el 04 de...
Generales
1-presentar a las autoridades de educación, municipal y departamental la ejecución del proyecto del TES, de la modalidad de ciencias y letras del Instituto Hondureño De Educación Por Radio. Dicho proyecto TES estuvo conformado por los siguientes proyecto infraestructura educación y ambiente.
2- dar a conocer a las autoridades del Instituto Hondureño DeEducación Por Radio. La proyección que tuvo la carrera de ciencias y letras sección A y B en la comunidad estudiantil 2010
Específicos
1- Elaborar un plan para desarrollar el proyecto seleccionado.
2- Entregar a las autoridades del Instituto Hondureño De Educación Por Radio IHER el proyecto propuesto en el año 2010, previo a la graduación
3- Señalar las prioridades en elproyecto de infraestructura que tiene el instituto.
4- Documentar en un informe la culminación del TES del instituto hondureño de educación por radio.
Introducción.
El siguiente informe describimos las actividades realizadas por los alumnos del Instituto Hondureño De Educación Por Radio de la modalidad de ciencias y letras en el desarrollo deltrabajo educativo social como requisito previo a la obtención del titulo correspondiente del nivel medio.
Los componentes tratados en el presente son obra física o infraestructura salud alfabetización y reforestación.
Dichas actividades realizadas en el transcurso del año 2012 los componentes de salud fuero realizados en l diferentes escuela s del municipio de Morazán ElNegrito y Victoria Yoro, en coordinación de la sede IHER Morazán
El componente de reforestación fue realizado en las micro cuencas del ojo de agua de la comunidad de la colonia la Guadalupe, ojo de agua del barrio jazmín y los predios adquiridos por el Instituto Hondureño De Educación Por Radio en la comunidad de la ceibita donde se construirá en el futuro las instalaciones del IHER.PROYECTO DE INFRAESTRUCTURA.
Objetivos deseados
Trabajar en la construcción de una bodega en el jardín de niños María Isaura De Galindo, atendiendo la solicitud realizada por la directora del centro educativo Lic. Victoria Rodríguez Acosta. Ya que dentro de la infraestructura del centro no cuenta con una bodega, espacio que es indispensable en elbuen funcionamiento del mismo ya que sirve entre otras funciones para guardar los enseres , material didáctico, herramientas y material didáctico del kínder.
También se dota a las instalaciones del kínder con área de agua que consista en una pila de almacenamiento con su respectiva galera e instalación de tubería de abastecimiento, al mismo proyecto se le instalo la energía eléctricapara completarlo en todas sus facetas.
Diseño y ejecución
Los planos de ejecución fueron elaborados des de el año 2011 por la sociedad e padres de familia del kínder y el personal docente, que habían visualizado el proyecto y la posibilidad de que el TES IHER 2012 le diera ejecución
Un aspecto de la ejecución de este proyecto consistió en programar actividadeseconómicas para recaudar fondos para la ejecución de dicho proyecto. Dichas actividades consistieron en rifas, subastas y la aportación de 1000 lempiras por alumno para lo compra de materiales y mano de obra.
Los alumnos participamos en algunas actividades de mano de obra no calificada, para abaratar el costo total de mano de obra. Estas labores las realizamos en tiempo extra para no interferiren el desarrollo de nuestras clases.
El proyecto comenzó su ejecución de la siguiente forma, la bodega comenzó a construirse el 25 de junio del 2012 y finalizo el 22 de julio del 2012. La pila se comenzó a construir el 07 de agosto del 2012 y termino su construcción el día 15 de agosto del 2012. Y la instalación eléctrica comenzó el día 02 de agosto 2012 y la terminamos el 04 de...
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