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SOCIALIZACION
1.- De qué manera implementamos el currículo Bolivariano 2007 y qué elementos deben contemplar los planes y programas?

El currículo 2007 se implementa tomando en cuenta laatención educativa al niño y la niña entre cero (0) y seis (6) años de edad, o hasta su ingreso al subsistema siguiente, concibiéndolo como sujeto de derecho y ser social integrante de una familia y de unacomunidad, que posee características personales, sociales, culturales y lingüísticas propias y que aprende en un proceso constructivo e integrado en lo afectivo, lo lúdico y la inteligencia, a fin degarantizar su desarrollo integral.
Los elementos que deben contemplar los planes y programas son : objetivos, actividades desarrolladas ,estrategias, alcances, logros y evidencia.

2.- Partiendode las orientaciones curriculares cómo evaluar los procesos en los momentos de la rutina diaria en forma sistemática?
En el subsistema de educación inicial se sugiere diseñar estrategiasestimuladoras para los diferentes momentos de la rutina diaria: Bienvenida –Planificación – Trabajo Libre en los Espacios – Recuento – Pequeños Grupos – Actividades Colectivas – Despedida- entre otros ; al mismotiempo que pueden planificarse paseos a plazas, parques, diferentes sitios de la comunidad, etc. se utilizará la observación directa, registros descriptivos focalizados y no focalizados aplicándolosen la practica pedagógica y en situaciones de aprendizaje espontánea o planificada, tomando en consideración la interacción con los materiales, con otros niños y niñas, y con los adultos significativodel entorno

3.- Desde la práctica pedagógica cómo se articulan los elementos del currículo 2007 para llevar a cabo el proceso de planificación?
* De acuerdo al diagnóstico, producto de lasobservaciones diarias; y a través de proyectos o planes quincenales , cuando exista un interés que propicie la investigación en colectivo de temas y aspectos relacionados con las vivencias de...
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