Trabajo

Enfoque Sistemático en la Administración

El biólogo austriaco Ludwig Von Bertalanffy desarrolló una teoría interdisciplinaria capaz de trascender los problemas exclusivos de cada ciencia, entre 1950 y 1968; aparece como una teoría de teorías (metateoría)

• La Teoría General de Sistemas (TGS) es un esfuerzo de estudio interdisciplinario que trata de encontrar las propiedades comunes aentidades, los sistemas, que se presentan en todos los niveles de la realidad, pero que son objeto tradicionalmente de disciplinas académicas diferentes.
• El Enfoque Clásico de la TGA estuvo profundamente influenciado por el reduccionismo, el pensamiento analítico y el mecanicismo.
• Con la Teoría General de Sistemas, se sustituyeron esos principios por los de expansionismo, el pensamientosintético y la teleología

ENFOQUE CLÁSICO
1- Reduccionismo: Todo puede descomponerse y reducirse a sus elementos fundamentales simples e indivisibles. Taylorismo
2- Pensamiento Analítico: Descomponer el todo en partes más simples, solucionarlas o explicarlas y la suma resultante de las anteriores se integran en una solución o explicación del todo.
3- Mecanicismo: Relación causa-efecto entre dosfenómenos. Los efectos están totalmente determinados por las causas.

ENFOQUE SISTÉMICO
1- Expansionismo: Todo fenómeno es parte de un fenómeno mayor. Visión orientada hacia el todo.
2- Pensamiento sintético: El fenómeno que se quiere explicar es visto como parte de un sistema mayor y es explicado en términos del papel que desempeña en dicho sistema.
3- Teleología: Estudio de los fines opropósitos o la doctrina filosófica de las causas finales. Atribución de una finalidad u objetivo a procesos concretos. La causa es una condición necesaria más no siempre suficiente para que se produzca el efecto.

Teoría General de Sistemas (TGS)
• Tendencia a la integración de las ciencias naturales y sociales
• Esa integración -> teoría de sistemas. Dicha teoría de sistemas puede ser una maneramás amplia de estudiar los campos no-físicos del conocimiento científico, especialmente en ciencias sociales.
• Con esa TGS, al desarrollar principios unificadores que atraviesan verticalmente los universos particulares de las diversas ciencias involucradas, nos aproximamos al objetivo de la unidad de la ciencia. Esto puede generar una integración muy necesaria en la educación científica.
• La TGSafirma que las propiedades de los sistemas no pueden ser descritos en términos de sus elementos separados; su comprensión se presenta cuando se estudian globalmente.
Fundamentos
7. Los sistemas existen dentro de sistemas.
8. Los sistemas son abiertos.
9. Las funciones de un sistema dependen de su estructura.

Teoría General de Sistemas (TGS)

• Amplio campo de aplicación como cienciassistémicas, como la cibernética, la teoría de la información, la teoría de los juegos, la teoría del caos, la teoría de las catástrofes. Niklas Luhmann, en las ciencias sociales.
• Busca producir teorías y formulaciones conceptuales que puedan crear condiciones de aplicación en la realidad empírica.
• Busca descubrir isomorfismos en distintos niveles de la realidad que le permitan: Usar losmismos términos y conceptos para describir rasgos esenciales de sistemas reales diferentes y encontrar leyes generales a su dinámica // Favorecer la formalización de las descripciones de la realidad y luego permitir la modelización de las interpretaciones que se hacen. // Facilitar el desarrollo teórico en campos en los que es difícil la abstracción del objeto por su carácter único.
• Superar laoposición entre dos aproximaciones del conocimiento de la realidad: El analítico: basado en operaciones de reducción // El sistemático: basado en la

Características de los Sistemas
2. Propósito u objetivo: todo sistema tiene uno o varios propósitos u objetivos. Los elementos así como las relaciones, definen una distribución que trata siempre de alcanzar un objetivo
.3. Globalismo o...