Trabajos Para Comprension Lectora

Trabajo práctico Nº
Clases de palabras según su acentuación.
En castellano todas las palabras de más de una sílaba se pronuncian acentuando una de ellas, es decir, pronunciándola con más fuerza. La sílaba acentuada se llama sílaba tónica.
Según cuál es la sílaba acentuada, las palabras se clasifican como se observa en el cuadro.
|Sílaba acentuada |Última|Penúltima |Antepenúltima |Anterior a la |
| | | | |antepenúltima |
|Clases |Agudas |Graves |Esdrújulas |Sobresdrújulas |
|Ejemplos |Pizarrón|camino |Lámpara |Explíqueselo |

1. Subrayen la sílaba tónica en cada palabra y coloquen junto a cada una según sean agudas, graves, esdrújulas o sobresdrújulas.
|Justicia |Reloj |
|Tambor|Amarillo |
|Déjemelo |Contaron |
|Lección |Arregló |
|Cariño|Minúsculo |
|Sábana |Muéstreselas |
|Dulcísimo |Revés |
|Lapicera|Local |
|Color |Persiana |
|Ruido |Tórax |

2. Busquen en la sopa de letras: tres nombres de útiles escolaresque sean palabras agudas, tres nombre de animales que sean palabras graves y tres adjetivos que sean palabras esdrújulas.




|Sa |Pi |La |res |Co |só |Li |do |
|La |Za |Co |Ma |Dre |Ja |Me |Lu |
|Ma |Rrón |Ga |Ti |Bo |Ti |Le |Sa |
|A |co |Ro |So |Rra|Tor |O |Púr |
|Gui |Mi |Bu |Cas |Dor |Lú |Par |Pu |
|Un |Co |á |Ci |Do |Fo |Do |Gui |
|Chi |Pe |So |Gûe |E |Ga |Com |Pás |
|va |lo |ra |Ña |ce |Lo |te |Ma |








Trabajo Práctico Nº
Texto
El hombre sintió quese llenaban los ojos de lágrimas.
Frente a él estaba parado un gigantesco disco metálico que parecía formado por dos inmensos platos unidos por sus bordes. En el plato superior invertido se hallan los paneles observación y la escotilla. Junto a los dos platos había un anillo de torvos verticales y que ocupaban toda la circunferencia del disco. Eran los propulsores. Reconoció la imagen quehabía visto tantas veces en sus fotos, pero nunca lo había tenido como ahora, al alcance de su mano. Por eso sintió ganas de llorar.
✓ Responder
a) ¿Qué objeto se describe?
b) ¿Qué título le pondrías a esta descripción?
c) Extraigan del texto tres sustantivos, tres adjetivos y analícenlos.
d) Extraigan del texto: dos palabras esdrújulas, cuatro graves y cuatro agudas....