Trabajos varios

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Fecha: 09/03/2011
Estudiante: Gerardo Hirlemann
Materia: STCA

Resumen # 6

Organización del Tiempo


A medida que se toma consciencia se hace necesario poder distribuir mejor el tiempo para poder maximizarlo.

¿Qué es aprender y estudiar?
Según Congrains Martin el aprender es adquirir habilidades y pautas de conducta. Las habilidades se aprenden por observación, imitación ypráctica. Por el otro lado, estudiar es el proceso de captar por medio de los sentidos alguna información y procesarla mentalmente. El termino estudiar conlleva a poner atención a reflexionar lo dicho por el docente, en lo escrito en los textos y a obtener conclusiones valederas para la vida del mismo trabajo.

Podemos afirmar que:
* El hombre racional busca siempre tener en mente hacia dónde va* El hombre es el único ser viviente que posee la facultad de estudiar
* Antiguamente se pensaba que debía estudiarse hasta cierta edad, hoy ello debe ser para la vida.
* Solo se puede estudiar si se posee claramente un objetivo definido y si se está motivado para hacerlo
* Se estudia captando, reflexionando, haciendo, rehaciendo, preguntando
* El Hombre que estudia acumulasaber y cultura

Como administrar el tiempo:

Problemas u Obstáculos:
* Dificultad para ponerse a trabajar
* Desorganización
* No estudiar lo que se debe

Beneficios:
* No estudiar una asignatura más tiempo de lo necesario
* Dedicar mayor tiempo a las que sean más difíciles
* Tener a mano el material de apoyo

Estrategias:
* Combinar periodos de estudio con periodosde descanso
* Estudiar todos los días una materia por periodos cortos
* Estudiar en horas libres
* Comenzar con lo menos estimulante
* Estudiar algo cada fin de semana
* Encontrar un balance
Conclusiones:
* No exagerar en el trabajo sin distracciones y viceversa
* El perseverar nos lleva al éxito
* Para cumplir con el programa fijado se necesita autodisciplina ycarácter
* Los hábitos que se impongan hoy tienen repercusión en el futuro

Según Serafin hay formas para aumentar las horas de estudio. Estas son programar las actividades tanto diarias como semanales, dividir claramente el estudio de la diversión, aprovechar el máximo los ratos libres y anticipar los estudios con respecto a su fecha límite.

La agenda de estudio es una herramienta muyvaliosa, sin embargo debe saber usarse, dado que en algún momento se puede tener simplemente de pantalla. Esta sirve para planificar las actividades en el tiempo de un determinado periodo. Debe incluir, calendario académico, horario de clases, horario de estudio, horario de investigaciones, controles de notas y tareas por realizar.

El hábito de estudio en términos generales es una costumbre y segenera dependencia cuando se practica permanentemente. Un mal hábito de estudio es no repasar lo aprendido, es dejar que pase el tiempo sin tener el menor interés en conocer el grado de avance que se tiene.

Herramientas Mentales a usar en el Estudio:
* Análisis: descomponga el todo en diversas partes
* Comparación: evaluar diferencias y similitudes
* Definiciones: comprender la razónde ser de los fenómenos estudiados
* Generalizaciones: determinar la generalidad de los tópicos estudiados
* Resúmenes: hacer síntesis de los aprendido
* Deducciones: establecer consecuencias
* Investigación: conocer otros aspectos del fenómeno estudiado
* Evaluaciones: saber lo que se ha aprendido

Métodos Auxiliares del Aprendizaje:
1. Anotar
2. Subrayar
3.Resumir
4. Escuchar

Administrar el Tiempo:

Administrar significa hacer las cosas por medio del esfuerzo de otros y tiempo en este contexto significa época en la cual vive o vivió una persona o sucede o sucedió una cosa. Administración de tiempo es dividir un determinado periodo de vida en sucesos cronológicos con fines determinados. Debemos priorizar todas las actividades a que estamos...
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