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  • Publicado : 22 de noviembre de 2010
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Nombre: “Una nueva reserva”
Genero: Folleto turístico.
¿Quiénes participan?
Los participantes de este proyecto son los niños de 5to grado, quienes realizarán un recorrido turístico sobre unareserva natura, creada por ellos mismos; el cual estará dirigido para todos los que quieran conocerla.
¿Qué se hará?
En este proyecto se realizará un folleto informativo, en el cual los alumnospromocionarán y darán a conocer las nuevas especies animales que vivirán el la reserva natural inventada por ellos. Será un recorrido turístico para todos aquellos que deseen participar y conocer bienuna nueva reserva.
Fundamento:
Dicho proyecto será realizado para promover la práctica de la lectura comprensiva, una práctica que impulsa y atrapa a cualquier lector.
La escuchacomprensiva de los textos leídos, en voz alta por la docente, nos permitirá identificar aquello que se describe, para luego poder emplear en situaciones de producción propia, incorporando palabras que haganreferencia a características básicas e importantes de aquello que se describe.
Presentando las nuevas especies animales, su contexto y sus características, nos dará lugar a la “escritura de textoscon un propósito comunicativo”, utilizando el vocabulario adecuado para dicha producción.
Durante este proceso, el permanente acompañamiento de la docente, permitirá construir un sentido crítico yasí reflexionar sobre el proyecto que los alumnos realizarán.
El recorrido lector se basa en un folleto turístico, visto anteriormente y otro folleto informativo relacionado a un animalito muypeculiar; los cuales nos serán útil para la elaboración de nuestro proyecto.
El propósito principal de este proyecto es buscar una práctica significativa del lenguaje para ser utilizada de maneracontinua y sistemática por los alumnos y vincularlos con la lectura y la búsqueda de su sentido para así llegar a la producción de textos informativos.
Concluyendo, en este caso, se apuntará a...
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