Trabajos
Páginas: 10 (2429 palabras)
Publicado: 13 de septiembre de 2009
POLITÉCNICO COLOMBIANO Jaime Isaza Cadavid
COORDINACIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS
PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA
|1. IDENTIFICACIÓN |
|PROGRAMA ACADÉMICO ||
|ASIGNATURA: |ECUACIONES DIFERENCIALES (E.D.) |
|CODIGO: | |CREDITOS: | |
|INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: |12|
|CORREQUISITOS: | |
|ULTIMA ACTUALIZACIÓN: | |
|2. MISIÓN:|
MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN
“Contribuir al desarrollo de la sociedad generando conocimiento y formando profesionales íntegros, forjadores de empresa, que sean capaces de adoptar, adaptar y crear ciencia y tecnología, mediante programas de educación pertinentespara aportar desde Antioquia al progreso del país”
MISIÓN DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
El Departamento de Ciencias Básicas tiene por misión fundamentar en los estudiantes del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, la capacidad de desarrollar los campos del conocimiento científico que le permitan como profesional apropiarse del saber y generar cambios en el mundo contemporáneomediante el logro del proceso de formación consciente en el ser, el saber, el hacer y el abstraer.
|3. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA |
El curso de Ecuaciones Diferenciales pretende desarrollar en los estudiantes del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid aptitudes y actitudesque le permitan formarse como un profesional idóneo, integro y responsable a partir de una fundamentación matemática que posteriormente le posibilite un avance claro y concreto de su conocimiento aplicable en cursos posteriores y cursos propios de su saber específico.
A partir de un estudio detallado de la E.D. de primer orden, especialmente en el campo de las aplicaciones, se pasa al estudiode las E.D. lineales de orden superior y sus aplicaciones para terminar con el estudio de la Transformada de Laplace que, aplicado a las E.D. lineales con coeficientes constantes, permiten un proceso matemático de utilidad en las aplicaciones, tanto en sistemas de E.D. como en circuitos eléctricos, entre otras.
|4. JUSTIFICACIÓN|
El campo de acción de las Ingenierías y las tecnologías requiere que los profesionales de estas disciplinas conozcan las técnicas de resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias y que interpreten las soluciones obtenidas. El ingeniero y el tecnólogo deben tener suficiente conocimiento y manejo de las ecuacionesdiferenciales, de modo que, a partir de los enunciados de problemas típicos de su campo profesional, pueda establecer las ecuaciones diferenciales que representan matemáticamente los comportamientos.
|5. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA |
5.1 OBJETIVOS GENERALES:
• Proporcionar los...
COORDINACIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS
PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA
|1. IDENTIFICACIÓN |
|PROGRAMA ACADÉMICO ||
|ASIGNATURA: |ECUACIONES DIFERENCIALES (E.D.) |
|CODIGO: | |CREDITOS: | |
|INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: |12|
|CORREQUISITOS: | |
|ULTIMA ACTUALIZACIÓN: | |
|2. MISIÓN:|
MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN
“Contribuir al desarrollo de la sociedad generando conocimiento y formando profesionales íntegros, forjadores de empresa, que sean capaces de adoptar, adaptar y crear ciencia y tecnología, mediante programas de educación pertinentespara aportar desde Antioquia al progreso del país”
MISIÓN DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
El Departamento de Ciencias Básicas tiene por misión fundamentar en los estudiantes del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, la capacidad de desarrollar los campos del conocimiento científico que le permitan como profesional apropiarse del saber y generar cambios en el mundo contemporáneomediante el logro del proceso de formación consciente en el ser, el saber, el hacer y el abstraer.
|3. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA |
El curso de Ecuaciones Diferenciales pretende desarrollar en los estudiantes del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid aptitudes y actitudesque le permitan formarse como un profesional idóneo, integro y responsable a partir de una fundamentación matemática que posteriormente le posibilite un avance claro y concreto de su conocimiento aplicable en cursos posteriores y cursos propios de su saber específico.
A partir de un estudio detallado de la E.D. de primer orden, especialmente en el campo de las aplicaciones, se pasa al estudiode las E.D. lineales de orden superior y sus aplicaciones para terminar con el estudio de la Transformada de Laplace que, aplicado a las E.D. lineales con coeficientes constantes, permiten un proceso matemático de utilidad en las aplicaciones, tanto en sistemas de E.D. como en circuitos eléctricos, entre otras.
|4. JUSTIFICACIÓN|
El campo de acción de las Ingenierías y las tecnologías requiere que los profesionales de estas disciplinas conozcan las técnicas de resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias y que interpreten las soluciones obtenidas. El ingeniero y el tecnólogo deben tener suficiente conocimiento y manejo de las ecuacionesdiferenciales, de modo que, a partir de los enunciados de problemas típicos de su campo profesional, pueda establecer las ecuaciones diferenciales que representan matemáticamente los comportamientos.
|5. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA |
5.1 OBJETIVOS GENERALES:
• Proporcionar los...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.