Trabajos
CLAVE: 15 DPR 0472º
TURNO MATUTINO
Estrategias de lectura
* Hacer actividades de pre-durante y pos- lectura (anticipar - predecir - inferir apartir del título del texto, de la tapa, de las imágenes o de la lectura de uno de los párrafos finales)
* Descubrir dificultades de comprensión mientras transcurre el proceso de enseñanzaaprendizaje.
* Trabajar la variedad de textos.
* Dar sentido y contexto al acto de leer.
* Proponer situaciones con propósitos determinados.
* Respetar gustos y preferencias.
*Permitir el intercambio oral de interpretaciones.
* Propiciar momentos para la escucha y la lectura por placer.
* Explicar desde el punto de vista del docente cómo se busca lainformación.
Sugerencia de actividades
* Proponer situaciones reales donde sea necesario:
* Leer el diario, una receta de cocina, el reglamento de un juego.
* Buscar en la guía telefónica, unaboleta de algún servicio...
* Seleccionar un texto que les agrade para contar el contenido al resto de los compañeros.
* Diariamente ( 10 o 15 minutos) realizar la lectura de una novela(“Escucho por placer”) lectura realizada por el docente, para estimular el placer y despertar el interés por la lectura.
* Luego que finalizó la lectura del libro o novela:
* Ver el video del libroleído
* Establecer similitudes y diferencias.
* Confeccionar dibujos, resúmenes, cambios de personajes, de finales.
* Dramatizar distintas escenas.
* Organizar un tiempo semanal parala lectura libre, con material de cualquier clase, traído por los chicos o de la biblioteca áulica.
* Organizar las fichas de los libros de la biblioteca áulica.
* Nombre del libro: Autor
*Cantidad total de páginas
* Observando la tapa cuento lo que imagino que tratará el libro
Luego de la lectura realizar con los más pequeños diversas actividades, acorde al año del lector:...
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