Trafico de mujeres

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LA VENTANA, NÚM. 16 / 2002

VARONES, MUJERES, GENERACIÓN Y GÉNERO EN EL TRABAJO EN SALUD MENTAL
DÉBORA TAJER

Alcoholismo femenino: Problemática social Alejandra Magalis Martínez Hurtado
FACTORES DE RIESGO EN ADOLESCENTES EMBARAZADAS: UN ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO EN DOS HOSPITALES DE LIMA, PERÚ (1999)
CARMEN TORRES CASTRO

Reflexiones para la comprensión de la salud mental d l mjrmlrtd pr s prj ítm e a ue ataaa o u aea nia Luciana Ramos Lira
REPRESENTACIONES DE LOS CUERPOS FEMENINO Y MASCULINO, SALUD Y ENFERMEDAD. UNA REVISIÓN DE LOS ANUNCIOS PUBLICITARIOS DEL EXCÉLSIOR, 1920-1990
LYA YANETH FUENTES VÁSQUEZ

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AVANCES DE TRABAJO

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VARONES, MUJERES, GENERACIÓN Y GÉNERO EN EL TRABAJO EN SALUD MENTAL
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Los estudios de géneroaplicados al campo de la

para el trabajo con los malestares de las mujeres fundamentalmente de mediana edad, determinados por las condiciones inequitativas de vida que sostiene el modelo patriarcal. rición de problemas de salud mental sugirió la idea para al-

salud mental surgieron y han sido muy benéficos

Su eficacia para conectar las condiciones de vida con la apagunos/as profesionales de quepudiera ser útil para pensar

otras problemáticas relativas a los malestares que surgen como efecto de vivir en sociedades patriarcales para otros grucera edad. pos etarios: niños/as, adolescentes, adultos/as jóvenes y terEste artículo pretende contribuir al avance en tal camino,

para lo cual se presentan algunos aportes generales de la focalizando específicamente en lo referente al grupopoblacional los y las adultos/as entre 25 y 40 años.

articulación entre el género y las diferencias generacionales, del cual más consulta clínica recibo en la actualidad que son La elección de focalizar sobre este grupo etario se debe a

dos razones: la necesidad de sistematizar y transmitir a los y

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las colegas la experiencia de trabajo clínico con estegrupo y lo fecundo que resulta incorporar la perspectiva de género en el trabajo en salud mental con los/as mismos/as. La semitido los/as alumnos/as en el marco de mi práctica docente universitaria.

gunda razón es efecto de una inquietud que me han trans-

los Estudios de Género de la Facultad de Psicología de la

Mi experiencia como docente en la cátedra Introducción a

Universidad deBuenos Aires, me ha permitido constatar que natura, visualiza que la literatura vigente en este campo no

la población estudiantil, que valora muy altamente esta asigincluye su experiencia de vida. Esto nos permite identificar que su experiencia aún es invisible para la perspectiva de género en salud mental, lo cual amerita el menester de escribir para sistematizar y compartir nuestro conocimientoal respecto.

fruto de la experiencia clínica, está conformado por adultos temente de clase media y media-alta.

El grupo poblacional, del cual se presentará información

jóvenes, mujeres y varones del sector urbano y predominanLa mayor parte de las problemáticas que traen como moti-

vo de consulta son efecto de la coexistencia de “lo nuevo” y adulta como varones y mujeres. Coexistenciaque aparece de

“lo viejo” con respecto al modo de conformar su identidad forma sintomática y que es necesario que puedan desplegar en el espacio terapéutico para conformar su modo particular de ser varones y mujeres adultos/as.

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haber sido rebeldes durante mucho tiempo, sienten dificultades para realizar con estilo propio los logros que les permitirían asumirse comoadultos. Por lo general, lo que reportan mandatos amorosos y laborales en los cuales no creen o porconstruir un modo propio de amar y trabajar.

Suelen consultar cuando se dan cuenta de que, luego de

es que se encuentran capturados reproduciendo modelos y/o que se encuentran detenidos “viendo pasar los años” sin poder Cabe destacar, como caracterización general del histórico

social que les ha...
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