Trans Ensayo
Páginas: 4 (989 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2015
LA ESCRITURA DE LA HISTORIA
2. PRÁCTICAS HISTÓRICAS Y PRAXIS SOCIAL
Bueno nos habla un poco de como fue que se objetivizó la historia, y de como es que este objeto de estudio parece ser eliminadoo siempre menospreciado por los métodos de investigación que existen hoy en día.
También es necesario decir que la historia cambia el significado de investigación de un sentido revelado por larealidad, es decir lo que ha cambiado es la relación con lo real, antiguamente organizaban la investigación científica si saber bien. Un ejemplo era que los historiadores se” metían en la sotana, elhabito o la toga de sus predecesores, sin darse cuenta que trataba de vestimentas de controversistas o de predicadores que defendían cada uno su causa.
Esto nos lleva también hablar de los “prejuicios”que existen en los objetos de estudio, es decir, cuando termina un periodo digamos que se considera que hay una lucidez mejor, pero esto se debe a que nosotros mismos nos vamos desplazando y esta mismasituación nos permite conocer la de ellos de una manera muy diferente a la que ellos conocieron, un ejemplo muy claro de esto puede ser el de los cristianos que anteriormente se les concedía menoslugar que el que se le concede hoy en el mundo.
La organización lo que busca es dejar de estar del lado de los autores que solo están en función del lado de lo que piensan ellos y buscar el lado delobjeto, según esto para poder comprender estos principios desde otro punto de referencia, no solo tienen que ser métodos o ideas si no a lo que tiene sentido.
Esto nos lleva a verlo de dos diferentesmaneras, la primera es el proceso científico (lo que el historiador estudia, comprende o “resucita” en una sociedad pasada) y lo real como implicado por la operación científica (la sociedad actual a laque se refiere la problemática del historiador, sus procedimientos, sus modos de comprensión y finalmente una practica del sentido). Esto es un poco complejo ya que por un lado esta lo real que es...
2. PRÁCTICAS HISTÓRICAS Y PRAXIS SOCIAL
Bueno nos habla un poco de como fue que se objetivizó la historia, y de como es que este objeto de estudio parece ser eliminadoo siempre menospreciado por los métodos de investigación que existen hoy en día.
También es necesario decir que la historia cambia el significado de investigación de un sentido revelado por larealidad, es decir lo que ha cambiado es la relación con lo real, antiguamente organizaban la investigación científica si saber bien. Un ejemplo era que los historiadores se” metían en la sotana, elhabito o la toga de sus predecesores, sin darse cuenta que trataba de vestimentas de controversistas o de predicadores que defendían cada uno su causa.
Esto nos lleva también hablar de los “prejuicios”que existen en los objetos de estudio, es decir, cuando termina un periodo digamos que se considera que hay una lucidez mejor, pero esto se debe a que nosotros mismos nos vamos desplazando y esta mismasituación nos permite conocer la de ellos de una manera muy diferente a la que ellos conocieron, un ejemplo muy claro de esto puede ser el de los cristianos que anteriormente se les concedía menoslugar que el que se le concede hoy en el mundo.
La organización lo que busca es dejar de estar del lado de los autores que solo están en función del lado de lo que piensan ellos y buscar el lado delobjeto, según esto para poder comprender estos principios desde otro punto de referencia, no solo tienen que ser métodos o ideas si no a lo que tiene sentido.
Esto nos lleva a verlo de dos diferentesmaneras, la primera es el proceso científico (lo que el historiador estudia, comprende o “resucita” en una sociedad pasada) y lo real como implicado por la operación científica (la sociedad actual a laque se refiere la problemática del historiador, sus procedimientos, sus modos de comprensión y finalmente una practica del sentido). Esto es un poco complejo ya que por un lado esta lo real que es...
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