Transtorno De Deficit De Atencion

TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN

Trastorno por Déficit de atención
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es definido por la presencia de tres síntomas fundamentales: disminución de la atención, impulsividad e hiperactividad. Antes de llegar a la denominación actual de “síndrome de déficit de atención e hiperactividad”, recibió diversos nombres, tales como dañocerebral mínimo y disfunción cerebral mínima.
La primera descripción del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) o sin ella se debe al pediatra George Still, en Lancet, en el año 1902. Los datos disponibles sobre prevalencia difieren según la metodología y geografía, oscilan entre 4% a 12% (2) y 3% a 10% .
Para diagnosticar estos problemas como trastorno de hiperactividad condéficit de atención, deben estar por fuera del rango normal para la edad y desarrollo del niño.
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un síndrome conductual con bases neurobiológicas y un fuerte componente genético[. ] Es un trastorno muy prevalente que, según estimaciones, afecta a entre un 5% y un 10% de la población infanto-juvenil,[][] siendo unas 3 veces más frecuenteen varones.[2] No se han demostrado diferencias entre diversas áreas geográficas, grupos culturales o niveles socioeconómicos. Representa entre el 20% y el 40% de las consultas en los servicios de psiquiatría infanto-juvenil
El TDA es el trastorno de la conducta de la niñez más comúnmente diagnosticado y afecta a aproximadamente de 3 a 5% de los niños en edad escolar. Este trastorno sediagnostica mucho más en niños que en niñas.
El TDA puede ser hereditario, pero no está claro qué lo causa exactamente. Puede desarrollarse muy temprano en la vida a medida que el cerebro se está desarrollando. Los estudios imagenológicos sugieren que los cerebros de los niños con éste trastorno son diferentes de los cerebros de otros niños.
La mayoría de los niños con TDA tienen al menos otro problemade desarrollo o de comportamiento. Igualmente pueden tener otro problema psiquiátrico, como depresión o trastorno bipolar.
Los síntomas de TDA encajan en tres grupos:
* Falta de atención
* Hiperactividad
* Comportamiento impulsivo
Algunos niños con TDA tienen principalmente el tipo de trastorno de falta de atención. Otros pueden tener una combinación de tipo. Aquellos niños con eltipo de trastorno de falta de atención son menos perturbadores y es más probable que no se les diagnostique el trastorno por hiperactividad y déficit de atención.
El diagnóstico está basado en síntomas muy específicos que deben estar presentes en mas de un escenario:
* Los niños deben tener al menos 6 sintomas de atención o 6 sintomas de hiperactividad e impulsividad, con alguno ssintomaspresentes antes de la edad de 7 años
* Los síntomas deben estar presentes durante al menos 6 meses, ser observados en dos o mas escenarios y no ser causados por otro problema
* Los síntomas deben ser tan graves que causen dificultades significativas en muchos escenarios, incluyendo el hogar, la escuela y las relaciones con los compañeros
El niño debe someterse a una evaluación por parte delmedico si se sosprecha TDHA y puede abarcar:
* Cuestionarios para los padres y profesores (Connors, Burks)
* Evaluación psicológica del niño y de la familia, incluyendo un examen de coeficiente intelectual y pruebas psicológicas
* Evaluación mental, nutricional, física, psicosocial y del desarrollo
Tratamientos
Existen medicamentos como los psicoestimulantes, tienen un efectotranquilizante en las personas con este trastorno. Estos fármacos abarcan:
* Anfetamina-dextroanfetamina
* Dexmetilfenidato
* Dextroanfetamina
* Lisdexanfetamina
* Metilfenidato
Los niños con TDAH empiezan a andar precozmente, pero más que andar lo que hacen es correr "como si tuvieran un motor dentro", refieren algunos padres. En sus inicios escolares tienen problemas con la...