Transtornos de los niños

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Pensamientos y sentimientos reportados por los niños ante la separación de sus padres*
Thoughts and Feelings Reported by Children about their Parents’ Separation
Recibido: noviembre 24 de 2007 Revisado: marzo 15 de 2008 Aceptado: abril 9 de 2008

MARÍA LILIANA MUÑOZ-ORTEGA PAOLA ANDREA GÓMEZ-ALAYA CLAUDIA MARCELA SANTAMARÍA-OGLIASTRI

Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, ColombiaABSTRACT The general objective of this descriptive research was to analyze, in a group consisting of 25 children aged 11 to 15 years old, the thoughts and feelings experienced after their parents’ separation, which had happened 3 to 5 years before, and the evolution of these thoughts and feelings during that time. A validated semi-structured interview was conducted and the information gathered wasanalyzed quantitatively. Results suggest that children report thoughts concerning the future and related to insecurity, fear and anxiety, as well as feelings such as anger, sadness and resentment. In some cases these thoughts and feelings continue even though 3 to 5 years after family rupture.
Key words authors Divorce, Thought, Feeling. Key words plus Divorce, Interview, Psychological, AdultChildren-Psychology.

RESUMEN El objetivo general de este estudio descriptivo, fue analizar, en un grupo de 25 niños cuyas edades oscilan entre los 11 y 15 años, los sentimientos y pensamientos que de manera más frecuente se presentaron a partir de la separación de sus padres ocurrida entre 3 y 5 años atrás y la evolución de los mismos a través del tiempo. Se utilizó una entrevista semiestructuradadebidamente validada y la información fue analizada de manera cualitativa. En los resultados, sobresale que los niños reportan los pensamientos que tienen que ver con la preocupación por su futuro y los relacionados con inseguridad, temores y ansiedad, así como los sentimientos de rabia, tristeza y resentimiento. En algunos casos estos sentimientos y pensamientos siguen existiendo a pesar de quehan pasado entre 3 y 5 años desde el momento de la ruptura familiar.
* Artículo de divulgación del grupo “Psicología y salud”. Correo electrónico: imunoz@javeriana.edu.co Palabras clave autores Divorcio, pensamiento, sentimiento. Palabras clave descriptores Divorcio, entrevista psicológica, niños adultos-psicología.

UNIV. PSYCHOL.

BOGOTÁ, COLOMBIA

V. 7

NO. 2

PP 347-356 .MAYO-AGOSTO

2008

ISSN 1657-9267

347

M ARÍA L ILIANA M UÑOZ -O RTEGA , P AOLA A NDREA G ÓMEZ -A LAYA , C LAUDIA M ARCELA S ANTAMARÍA -O GLIASTRI

Frecuentemente escuchamos niños diciendo: “mis papás son separados”. ¿Preocupa qué representa esto para los niños? ¿O se espera que se adapten llegando incluso a legitimar la separación? Posiblemente el niño alcance una estabilidad, pero, ¿cuántole ha significado? ¿Impotente no puede explicar por qué papá o mamá resolvió irse? Produce nostalgia encontrar en sus recuentos expresiones como: “oso que lo supieran”, “por eso no me gusta la navidad”, “al principio mucha rabia porque nos engañaron, luego soledad, deseos de no hacer nada”, “la falta de mi papá no se me ha pasado ni se me pasará”, “nunca me olvidare que mi mamá nos abandonó”,“aunque la vida parece normal, no soy completamente feliz”, “falta algo, la presencia del papá es irremplazable”. La familia es el primer y más importante contexto de crecimiento y socialización de los niños. Para ellos es una institución omnipresente en la que el padre y la madre son figuras fundamentales para su proceso de desarrollo. La relación entre ellos constituye un modelo determinante para elcomportamiento de los hijos, proporcionándoles la confianza y la seguridad en sí mismo tan necesarias para los seres humanos. Después del nacimiento, el ser humano se desarrolla lentamente y requiere de muchos años de cuidados antes de lograr su independencia, establece vínculos afectivos fuertes y duraderos y la ruptura de esos vínculos genera un duelo que implica necesariamente un proceso...
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