Transtornos Psicoticos
Páginas: 7 (1501 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2012
TRANSTORNOS PSICOTICOS
Los trastornos psicóticos en niños y adolescentes son entidades diagnosticas de difícil detección, tales trastornos frecuentemente se presentan enmascarados en condiciones medicas, como por ejemplo trastorno del humor o bien. Aparentemente, estas patologías son raras, no obstante, y de acuerdo a estadísticas universales, se estiman de 4 a 10 casos por cada 10.000niños.
ANTECEDENTES
1. Comienzo de las psicosis en la niñez
a) Kraepelin (1907), el inicio de la esquizofrenia, podría estar en la niñez
b) De Sanctis (1906 y 1909), el inicio de las psicosis en la niñez, pero con contadas excepciones lo llamó dementia praecosissima. Describió a un grupo de niños que después de un periodo de desarrollo normal, empezaron a cambiar, ydesarrollaron manerismos, estereotipias, catatonia, ecolalia, negativismo, adoptaban posturas inverosímiles, exhibían rabietas sin razón aparente, y se volvían introvertidos y preocupados.
c) Potter (1933) señalaba que era mucho menos frecuente que en el adulto y mucho mas difícil de caracterizar
2. En las dos primeras ediciones del DSM (APA) el concepto de esquizofrenia fue reconocido.
3.En los años 70’ se comenzaba a cuestionar la esquizofrenia infantil y se enfatizaba la importancia de los factores del desarrollo para caracterizar el trastorno y hacer la distinción con la psicosis infantil.
4. Los trabajos de Kolvin (1971) y Rutter (1972) revelaban distinciones importantes, las cuales se podían hacer en el grupo de los niños psicóticos, tales como:
✓ Inicio tardío
✓La presencia de signos clínicos específicos
✓ La historia familiar positiva de trastornos severos, que servía para diferenciar la esquizofrenia del autismo.
Todo esto contribuyó significativamente en los cambios de concepto en la esquizofrenia infantil en la DSM III (APA 1980); asumiéndose como una categoría diagnostica usando los mismos criterios que los adultos, considerandoalgunos factores del desarrollo en la expresión del síndrome.
DIFERENCIAS DEL DIAGNOSTICO DE ESQUISOFRENIA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
Ubicadas dentro de los trastornos globales del desarrollo, cada una de ellas bien diferenciadas en la edad de inicio, curso y pronostico.
CATEGORIAS:
1. Autismo
2. Trastorno pervasivo del desarrollo
3. Trastorno desintegrativo de laniñez
4. Esquizofrenia infanti[1].
Esquizofrenia Infantil
La esquizofrenia se inicia en la infancia, antes de cumplir los trece años, en muy raras ocasiones (en una de cada 40.000 personas, frente al uno por ciento de la incidencia que registra la enfermedad en la población adulta).
Como ocurre con otras enfermedades mentales que arrancan en la niñez, la esquizofrenia deinicio en la infancia tiene un pobre pronóstico.
La esquizofrenia infantil plantea ciertas peculiaridades con respecto a la enfermedad adulta: "En los niños no se presenta en episodios, como ocurre con los adultos, sino que hay una graduación en los síntomas, que en general son similares, aunque en los pequeños es más frecuente tener alucinaciones visuales, además de auditivas". Un síntomatípico que puede crear confusión en el diagnóstico es el amigo imaginario. "Muchos niños lo tienen y no es un motivo de preocupación, ni interfiere con su desarrollo, pero en los niños afectados por la esquizofrenia, el problema surge con la frecuencia en que oye y ve a su amigo y además en el tipo de cosas que le dice".
ºConocida anteriomente como dementia praecox “Demencia precoz”.DEFINICIÓN: Es una entidad clínica que ocurre en la infancia antes de los 11 años y que revela una patología del comportamiento en cada nivel y en cada área de integración y modelos dentro del funcionamiento del sistema nervioso central (L. Bender).
Es un desorden crónico caracterizado por incapacidad de relacionarse normalmente con otras personas y estimulos ambientales lo cual provoca...
Los trastornos psicóticos en niños y adolescentes son entidades diagnosticas de difícil detección, tales trastornos frecuentemente se presentan enmascarados en condiciones medicas, como por ejemplo trastorno del humor o bien. Aparentemente, estas patologías son raras, no obstante, y de acuerdo a estadísticas universales, se estiman de 4 a 10 casos por cada 10.000niños.
ANTECEDENTES
1. Comienzo de las psicosis en la niñez
a) Kraepelin (1907), el inicio de la esquizofrenia, podría estar en la niñez
b) De Sanctis (1906 y 1909), el inicio de las psicosis en la niñez, pero con contadas excepciones lo llamó dementia praecosissima. Describió a un grupo de niños que después de un periodo de desarrollo normal, empezaron a cambiar, ydesarrollaron manerismos, estereotipias, catatonia, ecolalia, negativismo, adoptaban posturas inverosímiles, exhibían rabietas sin razón aparente, y se volvían introvertidos y preocupados.
c) Potter (1933) señalaba que era mucho menos frecuente que en el adulto y mucho mas difícil de caracterizar
2. En las dos primeras ediciones del DSM (APA) el concepto de esquizofrenia fue reconocido.
3.En los años 70’ se comenzaba a cuestionar la esquizofrenia infantil y se enfatizaba la importancia de los factores del desarrollo para caracterizar el trastorno y hacer la distinción con la psicosis infantil.
4. Los trabajos de Kolvin (1971) y Rutter (1972) revelaban distinciones importantes, las cuales se podían hacer en el grupo de los niños psicóticos, tales como:
✓ Inicio tardío
✓La presencia de signos clínicos específicos
✓ La historia familiar positiva de trastornos severos, que servía para diferenciar la esquizofrenia del autismo.
Todo esto contribuyó significativamente en los cambios de concepto en la esquizofrenia infantil en la DSM III (APA 1980); asumiéndose como una categoría diagnostica usando los mismos criterios que los adultos, considerandoalgunos factores del desarrollo en la expresión del síndrome.
DIFERENCIAS DEL DIAGNOSTICO DE ESQUISOFRENIA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
Ubicadas dentro de los trastornos globales del desarrollo, cada una de ellas bien diferenciadas en la edad de inicio, curso y pronostico.
CATEGORIAS:
1. Autismo
2. Trastorno pervasivo del desarrollo
3. Trastorno desintegrativo de laniñez
4. Esquizofrenia infanti[1].
Esquizofrenia Infantil
La esquizofrenia se inicia en la infancia, antes de cumplir los trece años, en muy raras ocasiones (en una de cada 40.000 personas, frente al uno por ciento de la incidencia que registra la enfermedad en la población adulta).
Como ocurre con otras enfermedades mentales que arrancan en la niñez, la esquizofrenia deinicio en la infancia tiene un pobre pronóstico.
La esquizofrenia infantil plantea ciertas peculiaridades con respecto a la enfermedad adulta: "En los niños no se presenta en episodios, como ocurre con los adultos, sino que hay una graduación en los síntomas, que en general son similares, aunque en los pequeños es más frecuente tener alucinaciones visuales, además de auditivas". Un síntomatípico que puede crear confusión en el diagnóstico es el amigo imaginario. "Muchos niños lo tienen y no es un motivo de preocupación, ni interfiere con su desarrollo, pero en los niños afectados por la esquizofrenia, el problema surge con la frecuencia en que oye y ve a su amigo y además en el tipo de cosas que le dice".
ºConocida anteriomente como dementia praecox “Demencia precoz”.DEFINICIÓN: Es una entidad clínica que ocurre en la infancia antes de los 11 años y que revela una patología del comportamiento en cada nivel y en cada área de integración y modelos dentro del funcionamiento del sistema nervioso central (L. Bender).
Es un desorden crónico caracterizado por incapacidad de relacionarse normalmente con otras personas y estimulos ambientales lo cual provoca...
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