Transtornos

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Trastorno |Consiste |¿Cómo se detecta? |Tratamiento | |
| | |El docente detectara que el niño esta |Existen muchas estrategias de intervención|
| |Se usa el término Fracaso Escolar en los |necesitando ayuda inmediata ya que: |en el fracaso escolar que pueden ser || |alumnos que, al agotar el período de la |El niño tiene dificultades en entender |consideradas dentro de la llamada |
| |escolarización obligatoria, no han logrado una |instrucciones y cumplir con ellas. |recuperación educativa. Estas consisten en|
| |formación básica que lespermita integrarse en |Le cuesta recordar lo que se le acaba de |un programa de educación correctiva, que |
| |forma autónoma y responsable a la sociedad; se |decir. |debe apoyarse en el supuesto de que cada |
|[pic] |incluyen los alumnos que abandonan |Ya en un primer tiempo no lograadquirir las |niño es diferente, por lo que la enseñanza|
| |prematuramente el sistema educativo sin lograr |destrezas básicas de lectura, escritura y |debe ser personalizada. El tratamiento |
|Fracaso Escolar |la titulación que les permita continuar sus |matemáticas, con los consiguientes fracasos |pedagógico de recuperación educativa debe |
||estudios. |en el trabajo escolar. |estimular, en fin, el deseo de aprender |
| | |Tiene falta de coordinación tanto al caminar,|del niño y hacerle consciente de su |
| ||jugar deportes o llevar a cabo actividades |progreso. |
| | |sencillas (sujetar un lápiz, amarrarse los |Los principios que rigen la aplicabilidad |
| | |cordones del zapato, etc.).|de la enseñanza correctiva son: ◘ El |
| | |No entiende el concepto de tiempo y se |tratamiento debe estar basado en el |
| | |confunde con "ayer", "hoy" y "mañana." |diagnóstico, ◘ La enseñanza correctiva ha |
|| | |de ser individualizada, ◘ El programa |
| | | |correctivo debe ser estimulante y |
| || |motivador,◘ Los ejercicios y materiales |
| | | |deben seleccionarse cuidadosamente, ◘ El |
| | ||tratamiento debe tener en cuenta todas las|
| | | |circunstancias ambientales en que el niño |
| | | |se desenvuelve,◘ El progreso del niño |
|...
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