Trastorno de deficit

UNIVERSIDAD VERACRUZANA

REGIÓN POZA RICA-TUXPAN

UNIDAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

FACULTAD DE PSICOLOGIA

Académica: Ángela Susana Vázquez Sánchez

ENSAYO LITERARIO Y CIENTIFÍCO

Experiencia educativa:

Taller de lectura y redacción.

ENSAYO CIENTIFICO Y LITERARIO

Alumno: José Gabriel Ignacio

Grupo 203.

TEMA: INNOVACION TECNOLÓGICA EN VINCULACION CON LASÁREAS COMUNITARIA, ADMINISTRACION Y ORIENTACION EDUCATIVA

INTRODUCCION.

La Universidad Veracruzana oferta entre sus licenciaturas del área de Humanidades, la carrera de Licenciado en Pedagogía, que dentro de su mapa curricular se clasifican en áreas de formación: básicas, obligatorias, iniciación a la disciplina, optativas, área terminal y de elección libre; en lo que respecta al áreaterminal, se encuentran Educación Comunitaria, Administración Educativa, Orientación Educativa e Innovaciones Tecnológicas, y precisamente este último hemos elegidos como nuestra área Terminal. (VARIABLES).

En esta ocasión, en el presente escrito, se hablará de la vinculación que tiene el área de Innovaciones Tecnológicas, en relación a las restantes, ya que actualmente podemos observar que el uso dela tecnología es indispensable en todos los ámbitos sea educativo, social, económico, laboral, etc., y no solamente en las aulas formales. (PRESENTACION DEL TEMA).

Por lo tanto, consideramos importante el reconocer que puede ser de utilidad los recursos tecnológicos e informáticos como apoyo al trabajo. (TESIS).

Así también, algunos docentes que laboran en la institución educativa,consideran que “ninguna área está divorciada de la otra”, es por ello que tratamos de demostrar como se pueden relacionar las áreas de Innovaciones tecnológicas con Orientación, Administración y Comunitaria, describiendo cual es la finalidad de cada una de estas áreas y posteriormente realizando la relación. (OBJETIVO).

Se muestra una conclusión a la que el equipo del área de InnovacionesTecnológicas ha llegado después de una análisis de la información recabada; y al final del presente trabajo se muestra las diversas fuentes de información de donde se obtuvo el contenido que permitió la discusión del tema.

DESARROLLO

El área de Innovaciones Tecnológicas, permite crear personas capaces de innovar, crear, diseñar e implementar estrategias y proyectos de aprendizaje por medio del uso delos recursos tecnológicos, desde los tradicionales hasta los digitales, entendiendo por tradicionales a la Radio y Tv, es por ello que cursamos una Experiencia Educativa llamada Diseño y Producción de Guiones Educativos y Comunicación Audiovisual, mismos que nos permiten el aprendizaje de la elaboración y uso adecuado de los recursos didácticos, así como el diseño de guiones educativos, para laradio y/o Tv, además de la elaboración de videos digitales. Otras Experiencias Educativas que pertenecen al área son, Informática Aplicada a la Educación, Software Educativo y Diseño Instruccional.

A pesar de ello, no descartamos la idea de cursar algunas de las Experiencias Educativas de otras áreas ya que existe la posibilidad de realizar una combinación de ambas; y precisamente es el área deOrientación Educativa el que a continuación describiremos.

Esta área tiene como objetivo, que el estudiante se dé cuenta de su propio desarrollo, crecimiento y proceso personal y educativo, reconociendo los valores que posee y con ello mejorar su aspecto tanto físico como emocional para el beneficio del propio estudiante, esto con la ayuda de la experiencia educativa de Desarrollo Humano; asítambién podrán diseñar e implementar proyectos de orientación que permitan detectar necesidades y solucionar problemas en vinculación con la comunidad; se le otorga al estudiante la posibilidad de crear espacio que le permitan difundir temas de orientación para la sociedad, dándoles la posibilidad de realizarlos mediante la Experiencia Educativa de Temas Selectos de Orientación; además de...