Trastorno Negativista Desafiante
Páginas: 16 (3828 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2012
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN i
OBJETIVOS ii
1. Perspectivas de Estudio del Caso 3
1.1. Perspectiva Psicodinámica 3
1.2. Perspectiva Conductual 4
1.3. Perspectiva Biológica 4
1.4. Perspectiva Cognitiva 5
1.5. Perspectiva Humanista- Existencial 5
1.6. Perspectiva Sociocultural 6
2. Factores Básicos, Predisponentes, Facilitadores, precipitantes yDeterminantes 6
2.1. Factores Básicos 6
2.2. Factores Predisponentes 7
2.3. Factores Facilitadores 7
2.4. Factores Precipitantes 7
2.5. Factores Determinantes 8
3. Datos Epidemiológicos de Incidencia y Prevalencia del Caso 8
3.1. Incidencia 9
3.2. Prevalencia 9
4. Factores de Riesgo Relacionadas con el Caso 10
5. Investigaciones Relacionadascon el caso 11
6. Fuentes Consultadas 13
ÍNTRODUCCIÓN
El Trastorno Negativista Desafiante es un caso relacionado y presente en la adolescencia, es difícil determinar que individuo presentaría este caso, ya que la adolescencia es una etapa caracterizada por la rebeldía y etiquetar a un adolescente con este trastorno sin siquiera realizar un estudio previo de las características depersonalidad, sería muy irresponsable.
En realidad no es que se quiera decir que todo adolescente presentaría este trastorno, mucho menos, solamente que en ciertos casos hay individuos que estas características se vuelven un patrón de conducta estable caracterizado por el cuadro nosológico del DSM-IV, aunque tampoco se puede afirmar que solo porque el individuo presente ciertas característicasdel cuadro clínico del manual no es un criterio establecido que tenga ese trastorno.
En toda cuenta se analizaran y presentaran datos acerca del caso del TND, y se establecerán algunos estudios de diferentes autores de los cuales se obtienen diferentes conocimientos de un trastorno que va de la mano con el trastorno de comportamiento, y es que además de estar relacionado con el TC, también serelaciona con el Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), por lo cual aveces tiende a confundirse con otros trastornos con características similares.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Ψ Indagar sobre las generalidades del Trastorno Negativista Desafiante (TND) para así poder tener conocimientos acerca de su etiología, desarrollo en losdiversos ambientes de desenvolvimiento del individuo.
OBEJTIVOS ESPECÍFICOS
Ψ Abordar el caso desde las diferentes teorías de las diversas perspectivas psicológicas para tener un análisis más profundo e integral del trastorno.
Ψ Investigar acerca de los datos estadísticos del trastorno negativista desafiante para conocer los índices de prevalencia e incidencia y, así tener una ideaen que población es más vulnerable a desarrollar el trastorno.
“Situaciones conflictivas en adolescentes”
“Trastorno Negativista Desafiante”
El trastorno Negativista Desafiante es un patrón recurrente del comportamiento, Negativista, desafiante, desobediente y hostil dirigido a las figuras de autoridad, que persisten por lo menos durante seis meses (Criterio A), y secaracteriza por la frecuente aparición de por lo menos cuatro de los siguientes comportamientos: exceso de cólera (criterio A1), discusiones con adultos (criterio A2), desafiar activamente o negarse a cumplir las demandas o normas de los adultos (criterio A3), llevar a cabo deliberadamente actos que molestaran a otras personas (criterio A4),acusar a otros de sus propios errores o problemas decomportamiento (criterio A5), ser quisquilloso o sentirse fácilmente molestado por otros (criterio A6), mostrarse iracundo y resentido (criterio A7), o ser rencoroso y vengativo (criterio A8). Para calificar el TND, los comportamientos deben aparecer con más frecuencia de la típicamente observada en los sujetos de edad y nivel de desarrollo comparables, y deben producir deterioro significativo de la...
INTRODUCCIÓN i
OBJETIVOS ii
1. Perspectivas de Estudio del Caso 3
1.1. Perspectiva Psicodinámica 3
1.2. Perspectiva Conductual 4
1.3. Perspectiva Biológica 4
1.4. Perspectiva Cognitiva 5
1.5. Perspectiva Humanista- Existencial 5
1.6. Perspectiva Sociocultural 6
2. Factores Básicos, Predisponentes, Facilitadores, precipitantes yDeterminantes 6
2.1. Factores Básicos 6
2.2. Factores Predisponentes 7
2.3. Factores Facilitadores 7
2.4. Factores Precipitantes 7
2.5. Factores Determinantes 8
3. Datos Epidemiológicos de Incidencia y Prevalencia del Caso 8
3.1. Incidencia 9
3.2. Prevalencia 9
4. Factores de Riesgo Relacionadas con el Caso 10
5. Investigaciones Relacionadascon el caso 11
6. Fuentes Consultadas 13
ÍNTRODUCCIÓN
El Trastorno Negativista Desafiante es un caso relacionado y presente en la adolescencia, es difícil determinar que individuo presentaría este caso, ya que la adolescencia es una etapa caracterizada por la rebeldía y etiquetar a un adolescente con este trastorno sin siquiera realizar un estudio previo de las características depersonalidad, sería muy irresponsable.
En realidad no es que se quiera decir que todo adolescente presentaría este trastorno, mucho menos, solamente que en ciertos casos hay individuos que estas características se vuelven un patrón de conducta estable caracterizado por el cuadro nosológico del DSM-IV, aunque tampoco se puede afirmar que solo porque el individuo presente ciertas característicasdel cuadro clínico del manual no es un criterio establecido que tenga ese trastorno.
En toda cuenta se analizaran y presentaran datos acerca del caso del TND, y se establecerán algunos estudios de diferentes autores de los cuales se obtienen diferentes conocimientos de un trastorno que va de la mano con el trastorno de comportamiento, y es que además de estar relacionado con el TC, también serelaciona con el Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), por lo cual aveces tiende a confundirse con otros trastornos con características similares.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Ψ Indagar sobre las generalidades del Trastorno Negativista Desafiante (TND) para así poder tener conocimientos acerca de su etiología, desarrollo en losdiversos ambientes de desenvolvimiento del individuo.
OBEJTIVOS ESPECÍFICOS
Ψ Abordar el caso desde las diferentes teorías de las diversas perspectivas psicológicas para tener un análisis más profundo e integral del trastorno.
Ψ Investigar acerca de los datos estadísticos del trastorno negativista desafiante para conocer los índices de prevalencia e incidencia y, así tener una ideaen que población es más vulnerable a desarrollar el trastorno.
“Situaciones conflictivas en adolescentes”
“Trastorno Negativista Desafiante”
El trastorno Negativista Desafiante es un patrón recurrente del comportamiento, Negativista, desafiante, desobediente y hostil dirigido a las figuras de autoridad, que persisten por lo menos durante seis meses (Criterio A), y secaracteriza por la frecuente aparición de por lo menos cuatro de los siguientes comportamientos: exceso de cólera (criterio A1), discusiones con adultos (criterio A2), desafiar activamente o negarse a cumplir las demandas o normas de los adultos (criterio A3), llevar a cabo deliberadamente actos que molestaran a otras personas (criterio A4),acusar a otros de sus propios errores o problemas decomportamiento (criterio A5), ser quisquilloso o sentirse fácilmente molestado por otros (criterio A6), mostrarse iracundo y resentido (criterio A7), o ser rencoroso y vengativo (criterio A8). Para calificar el TND, los comportamientos deben aparecer con más frecuencia de la típicamente observada en los sujetos de edad y nivel de desarrollo comparables, y deben producir deterioro significativo de la...
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