Trastorno Por Deficit De Atencion

TDA
Características del TDA
Se caracteriza por una dificultad o incapacidad para mantener la atención voluntaria frente a determinadas actividades tanto en el ámbito académico, como cotidiano. En consecuencia las relaciones sociales se ven afectadas por que es muy difícil para la persona seguir reglas o normas rígidas de comportamiento. En el Trastorno de Deficit de Atención estan involucradostres factores: Hiperactividad, falta de atención e impulsividad. Hiperactividad: Sinónimo de Hiperkinesia, significa excesiva actividad motora. La hiperactividad tiene diferentes grados de severidad, que va desde niños los niños inquietos cuando deben permanecer sentados a la hora de comer o cuando deben hacer tareas escolares, hasta aquellos que están en actividad permanente aún cuando laactividad a realizar requiere de un poco más de calma y concentración como por ejemplo la clase escolar o al ver televisión. La falta de atención: Se refiere a la presencia de periodos cortos de atención (atención sostenida) y se manifiesta en aquellas actividades que no gratifican al niño de manera inmediata, y que le demandan un esfuerzo mental. Impulsividad: Es el actuar antes de pensar. Estasconductas varían en intensidad con respecto a lo normal, es decir, estas conductas que los niños normales tienen a veces, los niños con este trastorno las presentan frecuentemente. Es importante tener en cuenta que hay muchos niños con severos problemas de atención, pero que sin embargo tienen historia de hiperactividad. |

Tipo de Trastorno de Deficit de Atención
En la actualidad se reconocen 3variantes del TDA: 1.- TAD tipo Inatención predominante: Es cuando por seis meses predominan los problemas de atención por sobre la impulsividad o hiperactividad. 2.- TDA Tipo hiperactivo - Impulsivo: Se refiere al caso en que por seis meses predominan los síntomas de impulsividad e hiperactividad sobre el ámbito de atención. 3.- TDA tipo combinado: Es mixta (se ven todos los síntomas), los cuales semantienen por un período mínimo de 6 meses. Muchos autores que tiene un amplio conocimiento del tema, opinan que la mayoría de los niños y adolescentes tienen el tipo combinado. |

Causas que provocan el TDA y como detectarloAún no se sabe con claridad las causas que provocan taltrastorno; son muy variadas las teorías que tratan de explicarlas, sin embargo, es importante destacar que existencausas de orden genético, otras que se desarrollan en el periodo de embarazo y otras generadas después del parto. Se cita además que el TDA también puede ser causado por factores sociales, ambientales (deprivación), o una enseñanza deficiente. Cómo detectar el Trastorno de Deficit de AtenciónSíntomas de falta de atención Constantemente quien padece este trastorno, no presta atención a los detalleso comete errores por descuido en su trabajo escolar u otras actividades. * Tiene dificultades para mantener su atención en actividades o juegos. * Con frecuencia parece no escuchar cuando se le habla. * No sigue instrucciones de principio a fin o las deja de lado, sin terminar su trabajo escolar, tareas en casa, o trabajo (sin que esta actitud se deba a que no comprenda las ordenes o porser oposicionista). * Muchas veces tiene dificultades para organizar sus trabajos o actividades. * Evita o le desagrada empezar actividades que requieren de un sostenido esfuerzo mental. * Pierde frecuentemente las cosas que necesita para realizar sus actividades. * Se distrae constantemente frente a estímulos ajenos a su tarea. * La persona es muy olvidadiza en sus actividadesdiarias. Síntomas de hiperactividad * Es muy inquieto(a) con sus manos y pies cuando debe permanecer sentado(a). * En frecuentes ocasiones corre o trepa de forma excesiva en situaciones inapropiadas (en adolescentes o adultos puede estar limitado a una sensación subjetiva de inquietud). * Tiene dificultades para jugar de manera callada. * Esta en actividad constante como si estuviera...