Trastorno Por Déficit De Atención Con Hiperactividad
Páginas: 2 (447 palabras)
Publicado: 3 de agosto de 2011
El Trastorno de Déficit de Atención con/sin Hiperactividad (TDAH) generalmente se diagnostica en los primeros años de la enseñanza primaria. Principal mente a partir de los 7 años de edad es cuandola sintomatología aparece como “mas marcada”
Con frecuencia persiste en la adolescencia y en la vida adulta. Se diagnostica más frecuentemente en varones (en una proporción aproximada de 4chicos por cada chica). Los síntomas suelen atenuarse a lo largo de la adolescencia y la vida adulta, sobre todo la hiperactividad
Hay tres tipos de TDAH:
• TDAH tipo hiperactivo-impulsivo en este losniños tienen mucha actividad incluso en momentos no apropiados (hiperactividad)o hacen cosas sin pensar en las consecuencias que pueden tener (impulsivos)
• TDAH tipo inatento este tipo de niñospasan desapercibidos por que no molestan, no tiene muchos problemas por lo mismo, cometen errores, y parecen no escuchar lo que se les dice, este es mas común en las niñas
• TDH tipo combinado eneste se ven las características de los dos anteriores, son hiperactivos, impulsivos e inatentos
En muchas ocasiones se puede confundir a los niños con TDAH con los que no lo presentan, eso graciasa que los niños suelen ser inquietos y distraídos en algunas ocasiones, así que tenemos que entender que el que un niño corra gritando por la sala de su casa no querrá decir que tiene TDAH, aun asíhay algunas características que nos permiten reconocer la inatención, hiperactividad e impulsividad.
Un niño con inatención se distraerá y jugueteara en el momento en el que tenga que realizaruna actividad determinada.
Manifestaciones de una conducta hiperactiva:
• Estar en constante movimiento,
• Incapacidad para permanecer sentado mucho tiempo,
• Correr o trepar por sitios o enmomentos inapropiados,
• Hablar en exceso,
• Jugar muy ruidosamente,
• Estar en actividad constante,
• Contestar antes de que termine la pregunta,
• Ser incapaz de esperar el turno en las colas o en...
Con frecuencia persiste en la adolescencia y en la vida adulta. Se diagnostica más frecuentemente en varones (en una proporción aproximada de 4chicos por cada chica). Los síntomas suelen atenuarse a lo largo de la adolescencia y la vida adulta, sobre todo la hiperactividad
Hay tres tipos de TDAH:
• TDAH tipo hiperactivo-impulsivo en este losniños tienen mucha actividad incluso en momentos no apropiados (hiperactividad)o hacen cosas sin pensar en las consecuencias que pueden tener (impulsivos)
• TDAH tipo inatento este tipo de niñospasan desapercibidos por que no molestan, no tiene muchos problemas por lo mismo, cometen errores, y parecen no escuchar lo que se les dice, este es mas común en las niñas
• TDH tipo combinado eneste se ven las características de los dos anteriores, son hiperactivos, impulsivos e inatentos
En muchas ocasiones se puede confundir a los niños con TDAH con los que no lo presentan, eso graciasa que los niños suelen ser inquietos y distraídos en algunas ocasiones, así que tenemos que entender que el que un niño corra gritando por la sala de su casa no querrá decir que tiene TDAH, aun asíhay algunas características que nos permiten reconocer la inatención, hiperactividad e impulsividad.
Un niño con inatención se distraerá y jugueteara en el momento en el que tenga que realizaruna actividad determinada.
Manifestaciones de una conducta hiperactiva:
• Estar en constante movimiento,
• Incapacidad para permanecer sentado mucho tiempo,
• Correr o trepar por sitios o enmomentos inapropiados,
• Hablar en exceso,
• Jugar muy ruidosamente,
• Estar en actividad constante,
• Contestar antes de que termine la pregunta,
• Ser incapaz de esperar el turno en las colas o en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.