Trastornos emocionales

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA
I.U.N.E
MARACAIBO ESTADO ZULIA

INTEGRANTES:
BENÍTEZ, NORAXY

Maracaibo; Febrero de 2.011.-
Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos yendocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia. Las emociones tienen una función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea. Es un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras.
En el ser humano la experiencia de una emoción generalmente involucra un conjunto de cogniciones, actitudes y creencias sobre el mundo, queutilizamos para valorar una situación concreta y, por tanto, influyen en el modo en el que se percibe dicha situación.
Otra definición de emoción: es la expresión motora hecha a través de la conducta, sea esta lenguaje verbal o simplemente corporal. En otras palabras los mecanismo que ponen en marcha cualquier ser vivo para mantener su supervivencia.

Existen 6 categoría básicas de emociones:

*Miedo: Anticipación de una amenaza o peligro que produce ansiedad, incertidumbre, inseguridad.
* Sorpresa: Sobresalto, asombro, desconcierto. Es muy transitoria. Puede dar una aproximación cognitiva para saber qué pasa.
* Aversión: disgusto, asco, solemos alejarnos del objeto que nos produce aversión.
* Ira: Rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad.
* Alegría: Diversión,euforia, gratificación, contentos, da una sensación de bienestar, de seguridad.
* Tristeza: Pena, soledad, pesimismo.

Si tenemos en cuenta esta finalidad adaptativa de las emociones, podríamos decir que tienen diferentes funciones:
1. Protección.
2. Ayuda a orientarnos frente a la nueva situación.
3. Produce rechazo hacia aquello que tenemos delante.
4. Nos induce a la destrucción.
5.Nos induce a la reproducción.
6. Nos motiva hacia una nueva reintegración personal.

1.1. Definición de Trastornos Emocionales

Es bastante difícil definir el término de trastornos emocionales o afectivos, ya que es un fenómeno que está interrelacionado con muchos otros trastornos del carácter, de conducta y dificultades de aprendizaje. En este sentido, existe cierta confusión entre suscausas, sus efectos y los efectos asociados a él.
Barbe, R. (1968) enuncia algunos síntomas y efectos de dicho trastorno: excesiva sensibilidad, baja en el rendimiento escolar, ensoñación, esfuerza por complacer, egoísmo, dificultades de separación de la madre, rechazo escolar, dificultades de expresión de los propios sentimientos, sentimiento de culpa.

1.2. -Ansiedad de Separación

Antesexponer sobre el trastorno de ansiedad de separación, es importante conocer la definición de ansiedad.
La ansiedad es una emoción que surge cuando la persona se siente en peligro, sea real o no la amenaza. Es una respuesta normal y adaptativa ante amenazas reales.
Cuando la ansiedad remite a estímulos específicos se habla propiamente de miedo. Los miedos son respuestas instintivas y universales,sin aprendizaje previo, que tiene por objetivo proteger a los niños de diferentes peligros.
Los miedos innatos se pueden agrupar en 5 categorías:

1. Miedo a los estímulos intensos.
2. Estímulos desconocidos
3. Miedo a la ausencia de estímulos.
4. Estímulos potencialmente peligrosos.
5. Miedo a las interacciones sociales.

1.3.- Trastorno de Ansiedad de Separación de la Infancia
Eltrastorno de ansiedad de separación se diagnosticará sólo cuando el temor a la separación constituya el foco de la ansiedad, y cuando la ansiedad aparezca por primera vez en edades tempranas.

Pautas para el diagnóstico

El rasgo diagnóstico clave es una ansiedad excesiva y centrada en la separación de individuos con los que el niño está vinculado (por lo general, los padres u otros miembros de...