Trastornos psicopatología de la infancia y la adolescencia

TRASTORNOS PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

Determinantes de la Psicopatología Infantil
• Biológicos: Genéticos
• Congénitos: Prenatales. Hormonales, infecciosos,tóxicos.
• Postnatales: Tóxicos, Infecciosos, Traumáticos, Ambientales.
• Psicosociales: Ambiente psicosocial inmediato, Medio Social y Cultural.

Examen Psiquiátrico
• Reconocer lasmanifestaciones psicológicas y emocionales normales para su edad.
• Detectar rasgos transitorios, déficit orgánicos o adaptativos y signos duraderos de psicopatología en el propio niño y en suentorno familiar o social.
• Demarcar las cualidades sobresalientes en la mente especifica de un niño dado.

Trastorno Autista
• Edad de comienzo: Primer mes.
• Marcha: Anda antes dehablar.
• Lenguaje y comunicación: Retraso o ausencia, no comunicativo, vive en su mundo.
• Contacto ocular: Pobre.
• Evolución: Trastorno Psicótico.
• Pronostico:Desfavorable.
• Etiopatogenia: Herencia más daño cerebral.

Trastorno de Lectura
• El escolar confunde las consonantes y al leer invierte sílabas o palabras (lectura en espejo), comete omisiones,adiciones y distorsiones, no siendo capaz de reconocer correctamente varias palabras.
• No tiene dificultad para copiar las palabras escritas que se le muestren en algún texto.
• Exhibeabundantes faltas ortográficas y otros errores sin se les dicta sin ver las palabras escritas.

Trastorno Matemático
• El trastorno se halla suscrito en las cuatro operaciones básicas (suma,resta, multiplicación y división).
• La discalculia es una incapacidad. Caracterizada por agnosia digital, desorientación derecha-izquierda, agrafia, acalculia, y a menudo apraxia constrictiva.Mutismo Selectivo
• La incapacidad para hablar en situaciones sociales especificas, las que se espera que hable por ejemplo el colegio, con compañeros de juego, a pesar de que el niño puede...