Tres maestros de la Enseñanza: Comenio, Rousseau y Dewey.

Universidad Nacional Autónoma de México.
Facultad de Filosofía y Letras.
Colegio de Pedagogía.

Materia:
Teoría Pedagógica II.

Profesora:
Maestra. Laura Elena Ayala Lara.

Grupo:
0023.

Tarea 1.
Tres maestros de la Enseñanza: Comenio, Rousseau y Dewey.

Alumno:
Lic. Mario Alberto Bastida Arizmendi.

Fecha:
Viernes 27 de julio de 2012.

Semestre 2012-2.Índice:


Introducción. 3
¿Qué es Pedagogía? 4
¿Qué es educación? 5
El proceso de Enseñanza y aprendizaje. 7
La familia y el desarrollo de los niños.10
El papel del alumno. 12
La función del docente. 13
La labor del pedagogo. 15
Conclusión. 17
Bibliografía.18



Introducción.
El siguiente trabajo tiene como finalidad ver que puntos de encuentro y desencuentros existen entre las personas que nos dedicamos al estudio de temas educativos, en el momento de elaborar nuestras propuestas educativas para afirmar cual método educativo es el más adecuado para la formación de mejores seres humanos.
Para ello, nos centraremos en tresgrandes pedagogos y filósofos de los temas educativos: Joan Amos Comenio, Jean Jeacques Rousseau y John Dewey. El primero es un pedagogo checoslovaco que se inserta en la corriente del realismo pedagógico que buscaba que todas las cosas que aprendiera tuvieran una aplicación es su vida cotidiana. El segundo es un filosofo francés que representa la corriente de la Ilustración, la cual exige que todaslas cosas que una persona adquiera, le ayuden a expresar sus ideas a los demás para contribuir en la generación del conocimiento y llegar por medio del diálogo al establecimiento de verdades aceptados por todos por medio de la razón. El tercero es un pedagogo estadounidense que aportó muchos conocimientos en el ámbito pedagógico para reformar sus esquemas de investigación e interpretación de lossucesos.
Por ello, en cada capítulo abordaremos la visión que cada uno de ellos tiene sobre la Pedagogía, la educación y el proceso de enseñanza y aprendizaje, en los tres primeros capítulos, para después abordar el papel que le confieren a los diferentes actores que interviene en el proceso educativo: la familia, los alumnos, los maestros y los pedagogos.




¿Qué es Pedagogía?
En voz denuestros autores: Joan Amos Comenio, Jean Jeacques Rousseau y John Dewey, la Pedagogía es la ciencia que se encarga de estudiar todos los temas relacionados con la educación y el proceso de enseñanza y aprendizaje para la construcción de una mejor convivencia social entre todas las personas, al proponer un camino que permita la formación de mejores seres humanos en todos los sentidos.
Por un lado,Comenio nos explica que la Pedagogía le da a la educación el orden que requiere para transmitir de una manera adecuada los conceptos y los oficios a los alumnos.
Por otro lado, Rousseau señala que los pedagogos al momento de elaborar sus postulados debe de centrarse en cosas concretas y que se puedan aplicar de una forma viable a su grupo social, por ello, están obligados a conocer a plenitudtodas las características sociales y los procesos históricos que ha afectado a su país para que sus postulados tengan una aplicación adecuada en los centros educativos y no se quede solamente en la pura teoría.
Por último, John Dewey destaca el diálogo interno que hay entre la ciencia y el arte dentro de los temas educativos; ya qué, los pedagogos necesitan recurrir al rigor científico para...