Triangulos

Nombre | Descripción | Figura |
Triangulo Equilátero | Es un triángulo con tres lados iguales. Todo triángulo equilátero consta de tres lados iguales y tres ángulos congruentes entre sí. Teniendoesto en cuenta, su construcción puede resultar muy sencilla. | |
Triangulo Isósceles | Es un triángulo que destaca por tener dos lados de igual longitud y uno desigual.  | |
Triangulo Escaleno |Es el que tiene todos sus lados de distinta medida y, por lo tanto, sus ángulos también son de distinta medida. | |
Triangulo Acutángulo | Un triángulo que tiene todos sus ángulos menores a 90°(90° se llama ángulo recto) | |
Triangulo Rectángulo | Todo triángulo que posee un ángulo recto, es decir, un ángulo de 90-grados. | |
Triangulo obtusángulo |  tiene un ángulo obtuso y dos ángulosagudos | |

MARCO ANTONIO TEJEDA CANTU 14/MARZO/13

¿Por qué son importantes los triángulos?
pues resulta que, entre otras cosas, al conocer y desarrollar habilidades básicas de la geometría,que aprendemos desde pequeños, ponemos en práctica la representación mental y física del espacio que nos rodea, reconocemos formas básicas, desarrollamos habilidades como son recortar con tijera,colorear, etc. Hasta ahí está bien, pero, muchos de nosotros no queremos que nos hablen de   Matemáticas y mucho menos de Trigonometría o de Seno, Coseno, Tangente, etc., porque entonces se nos complicaencontrarle utilidad a esos nuevos conocimientos y no encontramos aplicación en nuestra vida real.   La siguiente actividad tiene como propósito que investigues, te informes, reflexiones y contestes lassiguientes interrogantes, refiriéndonos únicamente a la figura geométrica llamada TRIÁNGULO:   ¿De verdad será tan relevante esta figura geométrica para nuestra vida, que las matemáticas se ocupan deella en una sección específica llamada Trigonometría? ¿Es realmente importante estudiarla?, ¿O simplemente, no pasa nada si la omitimos del programa de estudios? Adelante! Justifica tus respuestas...