Trigonometria

Páginas: 3 (595 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2014
Vivimos en un mundo, un mundo el cual nos propone diversas maneras de vivir, nos propone creencias, nos propone ser felices. Sin embargo, a lo largo de los años, el hombre simplemente no se haconformado con vivir la vida de manera simple, siempre ha buscado saber el porqué de las cosas a partir de la más mínima partícula de vida en la tierra, hasta la razón de su existencia en ella.
Lafilosofía, nace a partir del pensamiento griego ya que fueron ellos la primera cultura culta-pensante que buscaba dar con el origen de la tierra.
Se puede decir que esta no se reduce a una creencia, es “unamanera de vivir”, es una constante interrogante para explorar etapas de la vida en la que el hombre intenta buscar algo razonable y pretende comprender la vida, aunque es verídico decir que lafilosofía nunca acaba.
De acuerdo a esto, es posible afirmar que la humanidad ha creado un mundo plagado de injusticia, y es esa la rama que no lleva a retroceder al pasado para identificar las causas deesta problemática, es posible que nunca acabemos con este mega-análisis, por otro lado, la misión de un filósofo es la de indagar el porqué de esta situación.
Alrededor del mundo, podemos decir que cadauno de los habitantes del planeta tierra, es un filósofo, ya que siempre nos encontramos en un cierto momento en el cuál nos hacemos la misma pregunta: ‘¿Por qué?’. Ya sea en cualquier ámbito de lasociedad, político, personal, cultural, económico, etc.
El texto nos presenta al hombre una un ser contemporáneo relacionado con el medio ambiente y el tiempo.
La actitud de filosofar que adquiereuna persona es algo que no se aprende, simplemente se asume como un estilo de vida, se debe tener en cuenta que el poder de análisis está presente en todo momento, se trata de un análisis autónomo, unanálisis que no permite dejarse llevar por teorías expuestas por el entorno externo, es decir la; la sociedad.
Con respecto a los textos filosóficos, de acuerdo al texto, se puede rescatar que se...
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