TRIPTICO CAPITULO 17

Manejo de los Conflictos
entre el trabajo y la vida
personal

Políticas y
Prácticas de
Recursos
Humanos

 Estrategias basadas en el tiempo
 Estrategias basadas en la
información
 Estrategiasbasadas en el dinero
 Servicios directos
 Estrategias de cambio de cultura

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE
PANAMÁ
SEDE REGIONAL DE CHIRIQUÍ
FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
LICENCIATURA EN LOGÍSTICA YTRANSPORTE MULTIMODAL

Capítulo 17

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
TEMA:
POLITICAS Y PRÁCTICAS DE RECURSOS
HUMANOS
CAPÍTULO 17
GRUPO 22L221
INTEGRANTES:
MAXIMILIANO SANTIAGO C.I.P. 4-761-684
EULICESSAMUDIO C.I.P. 4-773-1872
NATALIE OTERO
ISABEL CÁCERES C.I.P. 4-744-643

Las organizaciones están modificando los
sitios de trabajo con opciones de horarios
y prestaciones para ajustarse a una
fuerza detrabajo laboral diversa..

FACILITADOR:
MSC. JUAN DEL CID

Para administrar bien a su personal, las
compañías deberían ...elevar a los
recursos humanos a una posición de
poder y primacía en laorganización.—
Jack Welch

Evaluación del Desempeño

Sugerencias para mejorar las
Evaluaciones del Desempeño

Los objetivos de la evaluación del
desempeño son:

 Uso de múltiples Evaluadores

Decisiones de recursos humanos

 Evaluación Selectiva

 Detectan las necesidades de

 Capacitación de Evaluadores

capacitación y desarrollo
Prácticas de Selección

 Brindan realimentación a los

 Dar alos trabajadores el
proceso debido

empleados
El proceso de selección en la
mayoría de las organizaciones es
el siguiente:
Selección Inicial
Selección Sustantiva
Selección Contingente
Programas deCapacitación y
Desarrollo
Tipos de capacitación:
 Habilidades básicas
 Habilidades Técnicas
 Habilidades para resolver
problemas
 Capacitación para fomentar la
cortesía
 Capacitación en laética

 Asignan recompensas

Métodos de la Evaluación del
Desempeño
 Ensayos Escritos
 Incidentes Críticos
 Escalas gráficas de Calificación
 Escalas de Evaluación basadas
en el comportamiento
...