Tutela

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hechos pretenciones causas
fallo de la corte
Sentencia T-465/10LEGITIMACION EN LA CAUSA POR ACTIVA EN TUTELA-Hermano en representación de la hermana que vive en el exteriorPara la Sala es evidente que la persona directamente afectada, es decir, la señorita Yolanda Joya, como consta en el poder que intentó otorgar a nombre de su hermano, está acreditado que acudió ante el consulado de Colombiaen París el 09 de junio de 2009, para diligenciar el reconocimiento del documento. De otra parte, su hermano anexó con la acción de tutela carné de residente de su familiar en Francia. De lo anterior se colige que la señorita no podía ejercer de forma directa la defensa de sus derechos por razones físicas, ya que al momento de la interposición de la acción de tutela se encontraba viviendo en elextranjero. Por el anterior motivo se configura en el presente caso la legitimación por activa y se torna procedente la presente acción de tutela.DERECHO A LA EDUCACION-Derecho deber que genera obligaciones reciprocas La Sala encuentra pertinente hacer énfasis en que la educación es un derecho deber que genera obligaciones tanto para las directivas de los planteles educativos como para losestudiantes sin importar el nivel o grado académico en el que se encuentren. La institución educativa tiene el deber de ofrecer una enseñanza de calidad, dentro de la finalidad de la institución y sobre todo bajo los presupuestos de la libertad de enseñanza, investigación, aprendizaje y de cátedra, entre otros. De otra parte, para el estudiante presupone cumplir con los deberes y obligaciones que en lamayoría de los casos o a nivel básico se encuentran contemplados en el reglamento estudiantil. Así, su inobservancia permite al estudiante o a las autoridades de determinada institución efectuar las reclamaciones o sanciones que correspondan, siempre que se observe y respete el debido proceso, para corregir situaciones que estén por fuera de la Constitución, de la ley o del ordenamiento interno delente educativo.PRINCIPIO DE AUTONOMIA UNIVERSITARIA-Concepto, alcance y contenidoREGLAMENTO ESTUDIANTIL-Análisis constitucional AUTONOMIA UNIVERSITARIA-No es absolutaLa autonomía universitaria no puede ser entendida como una autonomía absoluta sin límites que la regulen o racionalicen, ya que ante todo por estar de por medio el derecho fundamental al goce efectivo de la educación, la autonomía sepredica dentro de un régimen democrático y constitucional y por tanto debe estar sujeto a la Constitución y las leyes que desarrollan sus postulados.DERECHO A LA EDUCACION Y AUTONOMIA UNIVERSITARIA-Vulneración por parte de la institución educativa al no dar cumplimiento al reglamento estudiantilPartiendo de la facultad constitucional otorgada por la autonomía universitaria a las instituciones deeducación superior, en el sentido de dictarse su propio reglamento, la exigencia del mismo constituye una obligación de quienes conforman la comunidad educativa. Por ello, en el caso de la alumna resulta evidente para la Sala que la institución no cumplió con la normativa derivada del propio reglamento estudiantil que la obliga a expedir un título profesional cuando se llenan todos los requisitospara tal fin. Lo anterior constituye una vulneración al goce efectivo del derecho a la educación de la estudiante. DERECHO A LA EDUCACION-Vulneración al goce efectivo de éste al exigir paz y salvo como requisito de grado Ignora el goce efectivo del derecho a la educación la institución educativa de educación superior que para otorgar un título profesional universitario exige que el estudiante seencuentre a paz y salvo por todo concepto con la institución, si de forma previa expide un acto certificando dicha condición y no sustenta algún tipo de irregularidad en la expedición del acto propioINSTITUCION UNIVERSITARIA-Condena en abstracto por desconocimiento al goce efectivo del derecho a la educación al no expedir titulo profesionalLa Corte encuentra pertinente condenar en abstracto por los...
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