técnicas participativas




INTRODUCCIÓN


En el presente trabajo veremos todo lo relacionado con las técnicas participativas, la importancia que tiene en el ámbito de enfermería, y la información necesaria para poder llevar a la práctica cualquiera de estas técnicas dentro del ejercicio profesional.
En el siguiente trabajo se realiza una investigación acerca es una herramienta que contiene una variedad deactividades para estimular el desarrollo de algunas capacidades del estudiante de enfermería Ejecutando diversos tipos de Servicios de Capacitación y Formación Profesional en el aula, las cuales comprenden el área socio afectiva.
Las técnicas participativas son recursos y procedimientos que dentro de una metodología dialéctica permiten repensar la práctica de los participantes, para extraer de ella ydel desarrollo científico acumulado por la humanidad hasta nuestros días, todos los conocimientos necesarios e indispensables para transformar y recrear nuevas prácticas.














JUSTIFICACIÓN

Este trabajo se ha realizado con el fin de dar a conocer las diferentes técnicas de participativas que pueden realizarse para la realización de trabajos de aprendizaje grupales paraque se pueda impulsar y motivar a las diferentes personas que participan en un ámbito grupal donde realizan actividades de enseñanza y aprendizaje, es indispensable para que el personal de enfermería sepa las maneras de realizar actividades de convivencia y enseñanza entre el personal de estudio y en el ámbito en donde puedan laboral.











OBJETIVO GENERAL

El objetivo de estetrabajo es dar a conocer las diferentes técnicas participativas, de dinámicas grupales para la realización de trabajos grupales a varios individuos.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Motivar al personal estudiantil de enfermería a la obtención de diferentes técnicas participativas dinámicas de grupo, que puedan llevar a cabo.

Proporcionar la clasificación de las técnicas participativas para que sepueda mejorar la convivencia de grupo.
Dar a conocer por medio de la investigación, información verídica de diferentes procedimientos.





TÉCNICAS PARTICIPATIVAS
Se definen como importantes herramientas didácticas y metodológicas que coadyuvan con el logro de los objetivos de aprendizaje, la construcción de un clima grupal cálido, agradable y respetuoso, la incorporación denuevos conocimientos, la estimulación de las capacidades del ser y otros. El uso racional y adecuado de las mismas, propicia que los procesos educacionales favorezcan espacios de análisis y reflexión grupal.

IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS PARTICIPATIVAS:
Siempre es importante hacer un plan de trabajo o de estudio en la cual estén contenidos todas las cosas que se deben realizar y cuanto tiempose dispondrá para cada una de ellas. Una buena planificación permite dedicar el tiempo necesario a cada cosa sin que alguna se lleve más tiempo de lo normal o menos del que del que necesita.
Con el tiempo es importante descubrir cuál es el método más apropiado para interiorizar los conceptos que se estudian. Los más eficientes son aquellos que no usan la memoria sino la imagen, pues estás perduranpor más tiempo que los conceptos abstractos.
Las técnicas participativas son consideradas como un componente de la metodología, como el medio o procedimiento que se usa para realizar la metodología misma. En otras palabras, las técnicas son sólo uno de los muchos ingredientes interactivos de cualquier metodología participativa. Bajo esta definición, se puede esperar la utilización de unadeterminada técnica en diferentes metodologías, están compuestas por diferentes actividades como ser dinámicas de grupo, socio dramas, adecuación de juegos populares con fines de capacitación, títeres, vídeos, dibujos y cualquier otro medio que tenga como objetivo generar la participación, el análisis, la reflexión y un cambio de actitud consiente y duradero en los participantes, que conduzca a una...