Ubicacion De La Didactica En La Ciencia De La Educacion Y Su Carracter

7- LA DIDÁCTICA EN LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

Se denomina “ciencias de la educación” al conjunto de ciencias y profesiones orientadas al estudio y arte de la educación.

Dentro de lasciencias humanas, observamos:

CIENCIAS NO ESTRICTAMENTE PEDAGÓGICAS
CC.EE. EN EL ESPACIO Y EL TIEMPO

CIENCIAS PEDAGÓGICAS

Filosofía de la educación.

Antropología de la educación.Sociología de la educación.

Psicología de la ecuación.

Biología de la educación.

Economía de la educación.
Historia de la educación.

Historia de la pedagogía.

Pedagogía comparada.
PEDAGOGÍAGENERAL


Teoría de la educación.

Ped. diferencial.

Ped. social.

Pedagogía experimental.
PEDAGOGÍA APLICADA


Ped. terapéutica.

Orientación educativa.

Organización educativa.Didáctica.


La Didáctica se encuentra dentro de las ciencias estrictamente pedagógicas (en la pedagogía aplicada porque es más práctica), pero necesita aportaciones de la sociología de laeducación y de la psicología de la educación.

A la hora de establecer una clasificación interna de la Didáctica, diferenciamos las siguientes ramas:

a) Didáctica general se ocupa de las normas generalespara dirigir el proceso de enseñanza- aprendizaje hacia los objetivos educativos.

b) Didáctica diferencial se aplica a situaciones de adaptaciones variadas de edad o características de los sujetosdebido, muchas veces, a la diversidad del alumnado.

c) Didáctica especial o específica aplica las normas didácticas generales al campo concreto de cada disciplina o materia de estudio. Porejemplo: didáctica del lenguaje, de las matemáticas…

d) Tecnología didáctica toda aquella tecnología que está al servicio de nuestra intervención.


8- ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN.

Los ámbitos deintervención de la Didáctica son tres:

Educación formal o enseñanza reglada. Es todo aquello que está dentro del sistema educativo español (la ley). Los contenidos deben ser asimilados por los...