Umerto Eco, Investigación Sobre Su Vida Y Sus Estudios

 
 

      

 
 

      

Umberto Eco

“Nada es más nocivo para la creatividad que el furor de la inspiración.”

 
 

      

CONTENIDO:

1. Introducción 2. Objetivo 3. Biografía 4. Ubicación 4.1 Histórica 4.2 Política 4.3 Cultural 4.4 Cartográfica 5. Aportes a la lingüística 5.1 Semiótica 5.2 Connotación y denotación 5.3 Códigos y sub-códigos 5.4 El campo semántico 5.5 Elestructuralismo 5.6 La estructura ausente 5.7 El péndulo de Foucault 6. Conclusión 7. Bibliografía

 
 

      

1. INTRODUCCIÓN

Las reflexiones sobre los signos y sus modos de funcionamiento en el mundo social, desde su nacimiento hasta mediados de la década del ’60, carecieron de argumentos y estrategias metodológicas precisas. Esta apreciación surge tras una rápida recorrida por lahistoria de esta disciplina. Y es pertinente a pesar de los esfuerzos desplegados desde la primera década del s. XX por el ginebrino Ferdinand de Saussure, cuando propuso en su Curso de Lingüística General una ciencia que estudia la vida de los signos en la sociedad. A pesar, también, del manto estructuralista que cubrió el período 1945/1965, bajo la presencia dominante del antropólogoLévi-Strauss. Finalmente, a pesar de la sistematización de Roland Barthes, expuesta Elementos de Semiología (1964). Estos y otros pensadores propusieron pasos decisivos para su constitución; sin embargo, no existe la menor duda de que uno de los más exitosos en semejante pretensión ha sido el académico italiano Umberto Eco.

 
 

      

2. OBJETIVO

Ofrecer una exposición y un análisis de latrayectoria intelectual que ha propiciado las obras y teorías de este Distinguido crítico literario, semiólogo y comunicólogo. Profundizar en cada una de sus teorías y estudios para comprender la importancia de sus notables aportes a las ciencias humanas que hasta hoy se equiparan a la de otros grandes autores de siglo XX como Barthes, Habermas, Jakobson o Wittgenstein. Destacar la asombrosa popularidadde los ensayos semióticos y estéticos de este personaje, y la importancia y radicalidad de sus “casi” incuestionables investigaciones.

 
 

      

3. BIOGRAFIA

Umberto Eco nació en Alessandria, Piamonte, el 5 de enero de 1932. Cuando su padre fue llamado a servicio en las fuerzas armadas de la segunda guerra mundial Umberto y su madre se mudaron a un pequeño poblado piamontés dondeEco recibió educación salesiana. Se doctoró en Filosofía y Letras en la Universidad de Turín en 1954 con un trabajo que publicó dos años más tarde con el título de El problema estético en Santo Tomás de Aquino (1956). Trabajó como profesor en las universidades de Turín y Florencia antes de ejercer durante dos años en la de Milán. Después se convirtió en profesor de Comunicación visual en Florenciaen 1966. Fue en esos años cuando publicó sus importantes estudios de semiótica Obra abierta 1962 y La estructura ausente 1968, de sesgo ecléctico. Desde 1971 ocupa la cátedra de Semiótica en la Universidad de Bolonia. En febrero de 2001 creó en esta ciudad la Escuela Superior de Estudios Humanísticos, iniciativa académica solo para licenciados de alto nivel destinada a difundir la culturauniversal. También cofundó en 1969 la Asociación Internacional de Semiótica, de la que es secretario. Distinguido crítico literario, semiólogo y comunicólogo, Umberto Eco empezó a publicar sus obras narrativas en edad madura (aunque en conferencias recientes cuenta de sus experimentos juveniles, los que incluyen la edición artesanal de un cómic en la adolescencia). En 1980 se consagró como narrador con Elnombre de la rosa, novela histórica culturalista susceptible de múltiples lecturas, Escribió además otras novelas como El péndulo de Foucault (1988), fábula sobre una conspiración secreta de sabios en torno a temas esotéricos y ensayos como La estructura ausente (1968).

 
 

      

Es miembro del Foro de Sabios de la Mesa del Consejo Ejecutivo de la Unesco y Doctor Honoris Causa por...