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4. ¿Porque es necesario contar con diversos diagramas en el modelado de un sistema?
Porque te permiten examinar un sistema desde diferentes puntos de vista, ya que un sistema cuenta con diversaspersonas implicadas las cuales tienen enfoques diferentes en diversos aspectos del sistema. Así que el diseño de un sistema se involucra todas las posibles perspectivas, y el diagrama le da una forma deincorporar una perspectiva en particular. El punto es que estén de acuerdo todas las personas implicadas en el sistema.

5. ¿Cuales diagramas le dan una perspectiva estática de un sistema y porque?Los diagramas de clases y objetos representan información estática. Ya que los diagramas de clases representan un diseño estructural y los de objetos una situación concreta de un momentodeterminado, también expresan la parte estática de una interacción

7. ¿Cómo trabajan los objetos en conjunto?
La orientación a objetos es un paradigma que depende de algunos principios fundamentales.Un objeto es una instancia de una clase. Una clase es una categoría genérica de objetos que tienen los mismos atributos y acciones. Cuando crea un objeto, el área del problema en que trabajedeterminara cuantos de los atributos y acciones debe tomar en cuenta.

8. ¿Que establece la multiplicidad?
La multiplicidad especifica cuantos objetos de una clase se relacionan con un objeto de laclase asociada. Hay muchos tipos de multiplicidad.

11. ¿Qué es el polimorfismo?
En la orientación a objetos, cada clase “sabe” como realizar tal operación. A esto es lo que llamamospolimorfismo, que es el que especifica una acción que puede tener el mismo nombre en diferentes clases y cada clase ejecutara tal operación de forma distintita.

12. ¿Que es una clase y como la representa enun diagrama UML?
Una clase es una categoría o grupo de cosas que tienen atributos y acciones similares. Se representa con Un rectángulo es, en el UML la representación simbólica de una clase....