Un capítulo especial: mejorar la calidad del
Páginas: 3 (641 palabras)
Publicado: 23 de marzo de 2010
Propósito: Con base en los objetivos planteados determinar las estrategias de enseñanza y aprendizaje adecuados para el logro de los objetivos de aprendizaje planteados en clases numerosas.|Objetivo: Juzgar información de diversas fuentes para generar una opinión propia. |
| |TIPOS DE CONTENIDO:| |
|NIVEL || |
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Menciona Biggs en el capítulo 6 (p.129) respecto de las clases numerosas: …Es un contexto diferente pero no necesariamente peor…
En el esquema siguiente muestro cómodespliega Biggs su propuesta para clases numerosas:
| |A) |La tarea del profesor y las tareas de los alumnos |
|| | |
| |B)|Preguntas dirigidas a uno mismo |
| | ||
| |C) |Interacción entre estudiantes en el entorno de la clase grande: |
|| |Parejas de aprendizaje |
| | |Enseñanza a cargo de...
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|NIVEL || |
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Menciona Biggs en el capítulo 6 (p.129) respecto de las clases numerosas: …Es un contexto diferente pero no necesariamente peor…
En el esquema siguiente muestro cómodespliega Biggs su propuesta para clases numerosas:
| |A) |La tarea del profesor y las tareas de los alumnos |
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| |B)|Preguntas dirigidas a uno mismo |
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| |C) |Interacción entre estudiantes en el entorno de la clase grande: |
|| |Parejas de aprendizaje |
| | |Enseñanza a cargo de...
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