un proyecto loco
Páginas: 9 (2128 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “ROBERTO MORENO”
INSCRITO EN EL M.E BAJO EL N° 1058
BARINAS ESTADO BARINAS
IMPLEMENTAR LA CRUZ ROJA ESCOLAR COMO ELEMENTO DE PRIMEROS AUXILIOS PARA ATENDER LAS NECESIDADES DE SALUD DE LA COMUNIDAD ESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “ROBERTO MORENO”BARINAS, ENERO 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “ROBERTO MORENO”
INSCRITO EN EL M.E BAJO EL N° 1058
BARINAS ESTADO BARINAS
IMPLEMENTAR LA CRUZ ROJA ESCOLAR COMO ELEMENTO DE PRIMEROS AUXILIOS PARA ATENDER LAS NECESIDADES DE SALUD DE LA COMUNIDAD ESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “ROBERTO MORENO”
TUTOR:AUTORES:
Guerrero Cesar -Castillo Anahirys
-Delgado Stefani-Escobar Mariangel
-Luces Manuel
BARINAS, ENERO 2013
CAPITULO I
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La Cruz Roja Escolar, es indispensable en un centro educativo donde ocurren accidentes en los niños y adolescentes se producen con frecuencia y sin previo aviso, por lo tanto esnecesario siempre tener a la mano y muy bien dotada la Cruz Roja Escolar, ya que es un recurso que presta los primeros auxilios, tomando en cuenta que la misma debe contener los materiales precisos para realizar curas de urgencia o aliviar síntomas hasta que el alumno sea asistido por un médico o sea trasladado a un centro asistencial.
En este sentido, en un centro educativo la Cruz Roja Escolar comoelemento de primeros auxilios, es un recurso básico, motivado que en él se encuentran medicamentos indispensables para atender satisfactoriamente a víctimas de un accidente o enfermedad repentina y en muchos casos pueden ser decisivos para salvar vidas.
Por otra parte, el objetivo de prevenir riesgos que puedan afectar la integridad física de una comunidad escolar ante una emergencia en elámbito educativo, en el cual se involucren alumnos, docentes, directivos, obreros y los padres y representantes.
Teniendo en cuenta que la comunidad discente del Colegio “Roberto Moreno”, es vulnerable a ciertos accidentes (raspones, cortadas, desmayos) y enfermedades de tipo viral, y en sus condiciones de niños, niñas, púberos y adolescentes, manifiestan sus actividades por medio de juegos, saltos,competencias, travesuras entre otros, y no es posible la utilización de recursos médicos esenciales para atender estas necesidades, consideramos pertinente encontrar soluciones prácticas e inmediata para estos casos.
En virtud de ello, la presente investigación tiene como propósito diagnosticar la necesidad de implementar la Cruz Roja Escolar como elemento de Primeros Auxilios para atender lasnecesidades de salud de la comunidad escolar de la Unidad Educativa Colegio “Roberto Moreno”; de allí surgen la siguiente interrogante que guiaran esta investigación:
¿Cuáles son las acciones que se deben seguir para implementar la Cruz Roja Escolar de la institución?,
¿Qué iniciativas humanitarias utilizan los directivos y organismos competentes para el fortalecimiento de los primeros auxilios enuna institución educativa?
¿Se podrá determinar la factibilidad económica, política, educativa y social para la rehabilitación de cruz roja escolar y permitir el fortalecimiento de los primeros auxilios en la comunidad escolar?
¿Sera posible implementar la cruz roja escolar como elemento de primeros auxilios para atender las necesidades de salud de la comunidad escolar?
¿Cuál es el...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “ROBERTO MORENO”
INSCRITO EN EL M.E BAJO EL N° 1058
BARINAS ESTADO BARINAS
IMPLEMENTAR LA CRUZ ROJA ESCOLAR COMO ELEMENTO DE PRIMEROS AUXILIOS PARA ATENDER LAS NECESIDADES DE SALUD DE LA COMUNIDAD ESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “ROBERTO MORENO”BARINAS, ENERO 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “ROBERTO MORENO”
INSCRITO EN EL M.E BAJO EL N° 1058
BARINAS ESTADO BARINAS
IMPLEMENTAR LA CRUZ ROJA ESCOLAR COMO ELEMENTO DE PRIMEROS AUXILIOS PARA ATENDER LAS NECESIDADES DE SALUD DE LA COMUNIDAD ESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “ROBERTO MORENO”
TUTOR:AUTORES:
Guerrero Cesar -Castillo Anahirys
-Delgado Stefani-Escobar Mariangel
-Luces Manuel
BARINAS, ENERO 2013
CAPITULO I
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La Cruz Roja Escolar, es indispensable en un centro educativo donde ocurren accidentes en los niños y adolescentes se producen con frecuencia y sin previo aviso, por lo tanto esnecesario siempre tener a la mano y muy bien dotada la Cruz Roja Escolar, ya que es un recurso que presta los primeros auxilios, tomando en cuenta que la misma debe contener los materiales precisos para realizar curas de urgencia o aliviar síntomas hasta que el alumno sea asistido por un médico o sea trasladado a un centro asistencial.
En este sentido, en un centro educativo la Cruz Roja Escolar comoelemento de primeros auxilios, es un recurso básico, motivado que en él se encuentran medicamentos indispensables para atender satisfactoriamente a víctimas de un accidente o enfermedad repentina y en muchos casos pueden ser decisivos para salvar vidas.
Por otra parte, el objetivo de prevenir riesgos que puedan afectar la integridad física de una comunidad escolar ante una emergencia en elámbito educativo, en el cual se involucren alumnos, docentes, directivos, obreros y los padres y representantes.
Teniendo en cuenta que la comunidad discente del Colegio “Roberto Moreno”, es vulnerable a ciertos accidentes (raspones, cortadas, desmayos) y enfermedades de tipo viral, y en sus condiciones de niños, niñas, púberos y adolescentes, manifiestan sus actividades por medio de juegos, saltos,competencias, travesuras entre otros, y no es posible la utilización de recursos médicos esenciales para atender estas necesidades, consideramos pertinente encontrar soluciones prácticas e inmediata para estos casos.
En virtud de ello, la presente investigación tiene como propósito diagnosticar la necesidad de implementar la Cruz Roja Escolar como elemento de Primeros Auxilios para atender lasnecesidades de salud de la comunidad escolar de la Unidad Educativa Colegio “Roberto Moreno”; de allí surgen la siguiente interrogante que guiaran esta investigación:
¿Cuáles son las acciones que se deben seguir para implementar la Cruz Roja Escolar de la institución?,
¿Qué iniciativas humanitarias utilizan los directivos y organismos competentes para el fortalecimiento de los primeros auxilios enuna institución educativa?
¿Se podrá determinar la factibilidad económica, política, educativa y social para la rehabilitación de cruz roja escolar y permitir el fortalecimiento de los primeros auxilios en la comunidad escolar?
¿Sera posible implementar la cruz roja escolar como elemento de primeros auxilios para atender las necesidades de salud de la comunidad escolar?
¿Cuál es el...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.