Una enseñanza con proposito

UNA ENSEÑANZA CON PROPOSITO

Se puede notar como desde hace mucho tiempo los matemáticos trabajan y reflexionan acerca de la importancia de las matemáticas puesto que esta tiene gran importancia enla vida de todos los seres humanos, Las matemáticas las utilizamos en la vida cotidiana y son necesarias para comprender y analizar la abundante información que nos llega, es por esta razón que sepropone como estrategia crear ambientes de aprendizajes enriquecidos por situaciones problema significativas y comprensivas que posibiliten avanzar a niveles de competencia mas y mas complejos.

Lasmatemáticas cuenta con cinco procesos generales que se contemplaron en los Lineamientos Curriculares de Matemáticas estos son: formular y resolver problemas; modelar procesos y fenómenos de larealidad; comunicar; razonar, y formular comparar y ejercitar procedimientos y algoritmos. Estos cinco procesos pretenden formular y resolver problemas con distinta intensidad y en diferentes momentos.Encontramos también como la matemáticas cuenta con cinco tipos de pensamientos los cuales buscan ser competente, muestran la variedad y riqueza de este concepto para la organización de currículoscentrados en el desarrollo de las competencias matemáticas de manera que éstas involucren los distintos procesos estos procesos están muy relacionados con las competencias pues ser matemáticamentecompetente requiere ser diestro, eficaz y eficiente en el desarrollo de cada uno de esos procesos generales, en los cuales cada estudiante va pasando por distintos niveles de competencia. Además derelacionarse con esos cinco procesos, ser matemáticamente competente se concreta de manera específica en el pensamiento lógico y el pensamiento matemático, el cual se subdivide en los cinco tipos depensamiento propuestos en los Lineamientos Curriculares: el numérico, el espacial, el métrico o de medida, el aleatorio o probabilístico y el variacional.
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Podemos decir que nuestro papel como...