Una Nueva visión de la Educación Superior
Páginas: 4 (906 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2013
Una Nueva visión de la Educación Superior
Según la Unesco hay tres aspectos claves que determinan la posición estratégicos de la educación superior los cuales son:
Pertinencia:
El papelfundamental de la educación superior hacia la sociedad civil, debe brincar mejores respuestas a los problemas que enfrenta la humanidad de acuerdo a las necesidades de la vida tanto económica comocultural.
Así mismo, la relación con el mundo cambiante que demanda conocimiento y destrezas en constante renovación y evolución, lo que exige que el universitario cada vez deba estar preparado paraintegrarse a equipos multidisciplinarios. Se espera que la educación superior produzca egresados que no sean solamente buscadores de trabajo sino que sean empresarios de éxitos y generadores deempleo.
La calidad: va de la mano de la pertinencia, la calidad depende de los resultados de la labor de los niveles procedentes. También, la calidad es un concepto multidimensional, no solo abarcalos tres funciones clásicas de Ortega y Gaset: Docencia, Investigación y Extensión lo que se traduce en calidad de sus docentes, calidad de sus métodos de enseñanza-aprendizaje, así mismo, la calidadde sus estudiantes, de su infraestructura y todo su entorno.
Los aspectos anteriores, y una buena administración, un buen gobierno y una buena dirección determinan el buen funcionamiento de launiversidad lo que se traduce en una imagen institucional. La calidad demanda una buena evaluación ya sea por autoevaluación o por pares.
Internacionalización: la introducción de la educaciónpermanente es a su vez consecuente de la ciencia contemporánea. Hace imperativo aumentar el contenido disciplinario y multidisciplinario.
La Educación Permanente Y Su Impacto En La Educación Superior.La universidad debe ser capaz de mantener la educación permanente, la necesidad es tan importante que de no ser así surgirían nuevos sustitutos. Segùn Derek Bok, Presidente de la Universidad e...
Según la Unesco hay tres aspectos claves que determinan la posición estratégicos de la educación superior los cuales son:
Pertinencia:
El papelfundamental de la educación superior hacia la sociedad civil, debe brincar mejores respuestas a los problemas que enfrenta la humanidad de acuerdo a las necesidades de la vida tanto económica comocultural.
Así mismo, la relación con el mundo cambiante que demanda conocimiento y destrezas en constante renovación y evolución, lo que exige que el universitario cada vez deba estar preparado paraintegrarse a equipos multidisciplinarios. Se espera que la educación superior produzca egresados que no sean solamente buscadores de trabajo sino que sean empresarios de éxitos y generadores deempleo.
La calidad: va de la mano de la pertinencia, la calidad depende de los resultados de la labor de los niveles procedentes. También, la calidad es un concepto multidimensional, no solo abarcalos tres funciones clásicas de Ortega y Gaset: Docencia, Investigación y Extensión lo que se traduce en calidad de sus docentes, calidad de sus métodos de enseñanza-aprendizaje, así mismo, la calidadde sus estudiantes, de su infraestructura y todo su entorno.
Los aspectos anteriores, y una buena administración, un buen gobierno y una buena dirección determinan el buen funcionamiento de launiversidad lo que se traduce en una imagen institucional. La calidad demanda una buena evaluación ya sea por autoevaluación o por pares.
Internacionalización: la introducción de la educaciónpermanente es a su vez consecuente de la ciencia contemporánea. Hace imperativo aumentar el contenido disciplinario y multidisciplinario.
La Educación Permanente Y Su Impacto En La Educación Superior.La universidad debe ser capaz de mantener la educación permanente, la necesidad es tan importante que de no ser así surgirían nuevos sustitutos. Segùn Derek Bok, Presidente de la Universidad e...
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