Una visión general de la ensenanza de una segund lengua usando la tecnologia
Lydia M. English
Visión general de la enseñanza de una segunda lengua para nuevosprofesores haciendo uso de la tecnología
La educación global requiere un cambio de
actitud. Los avances tecnológicos arrojan unas previsiones positivas. La tecnología ofrece la oportunidadpara que se consolide no solo una visión del contenido, sino nuevas visiones acerca de las relaciones didácticas en el proceso de la construcción del conocimiento por parte del sujeto.
Visión generalde la enseñanza de una segunda lengua para nuevos profesores haciendo uso de la tecnología
Las aplicaciones multimedia son una herramienta
ideal para captar la atención.
Estímulos desonido, color, movimiento que se
presentan en la pantalla dejan a un lado muchas veces tecnologías mas tradicionales.
El cuantificar el impacto de la tecnología en la
sociedad nos lleva a unamejora de la calidad de vida y del desarrollo de un país.
Al enseñar debemos considerar:
El estilo personal de aprendizaje.
Estrategias de aprendizaje.
La informática educativa es unaherramienta de
enseñanza y aprendizaje no descarta completamente al profesor ni las estrategias de aprendizaje.
Evaluación de la necesidad de aprender del estudiante
Cuáles son sus metas? Tópicos o temas de interés.
Áreas de dificultad.
Estilos de aprendizaje y uso de tecnología
En la enseñanza de una segunda lengua, en
la aplicación de la tecnología esimportante ver la forma de aprendizaje Analítico Secuencial Holístico Concreto Abstracto
Estilos de aprendizaje y uso de tecnología
Secuencial: aprende paso a paso el uso de
reglas y elementossimples. Identificar y comprender el significado y uso de palabras aisladas. Uso de actividades de vocabulario, fotos, prácticas de escritura
Holístico: Se considera el todo. Uso de
videos,...
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