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PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ZOOTECNIA

GRUPO 681

TRABAJO COLABORATIVO

ABRIL 17 DE 20011
1. Para el desarrollo del primer punto:

Se sugiere el siguiente cuadro, sin embargo se deja a discreción de los estudiantes el hacer modificaciones al cuadro.

| |Teorías de contenido |Teorías de proceso|Teoría del Desarrollo Humano de Manfred|
| | | |Max – Neef |
|Puntos comunes |(Satisfacción). Estas teorías son|La relación que existen entre |Esta teoría habla acerca de la |
| |las que estudian y consideran los|las teorías deproceso es que |protección, el afecto y demás como |
| |aspecto, que pueden motivar a las|en cierran las necesidades |importantes para el desarrollo acertado|
| |personas |vitales que se basan en la | |
| | |motivación einteracción con | |
| | |los demás individuos | |
| | |estimulando la realización como| |
| | |persona| |
|Puntos contrarios |al no satisfacer las necesidades |En las teorías de proceso la |Los resultados de la motivación hacen |
| |primordiales influimos nuestro |motivación no influye en las |alcanzar los logros individuales y nos |
| |comportamiento y nos orientamos|necesidades no satis fechas si |permiten llegar al éxito en los |
| |hacia el logro de nuestras metas |no atribuye al individuo capaz |ambientes que nos desenvolvemos a |
| | |de razonar |diario |
|Conceptos exclusivos |tales como|Atribuye al esfuerzo, la |Identificar los factores que mas nos |
| |sus necesidades, sus aspiraciones|capacidad, la suerte y el nivel|atraen nos lleva al desarrollo |
| |y el nivel de satisfacción. |de dificultad la tarea de un |individual; y hace parte de los |
| ||trabajo como los factores más |estímulos para alcanzar el éxito en |
| | |importantes en la motivación |nuestras metas |
|Campos de aplicación de |Se aplica en todos los aspectos |Debemos basarnos en los |Evolucionamos gracias a los diferentes |
|la teoría |de la vida ya que nosorienta y |resultados ya obtenidos para |métodos estratégicos existentes. |
| |motiva a la realización de |alcanzar el éxito y de esta |El individuo experimenta en sus |
| |nuestros objetivos llevándonos |manera recibir nuestra propia |entornos específicos su desarrollo |
| |así a alcanzar eléxito |motivación. | |
| | | | |
| | | | |

2. Escribir dos o tres...
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